【题目】化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空。
(1) 用化学用语填空
①两个磷原子________；②氧化铁中铁元素的化合价_________；③氦气___________；
④硫酸铜溶液显蓝色，是溶液中含有___________；⑤2个甲烷分子_____________。
(2)江西省支线机场又迎来了新机场的规划建设，抚州金溪机场将成为江西省第八个民用机场，机场航站楼使用了钢架结构。
①铁锈蚀是铁与空气中的水蒸气和__________（填化学式）等物质共同作用的结果，写出一种日常生活中防止铁制品生锈的方法______________________。
②下图中，可表示金属铁的是（填图片序号）_______。
（3）如下图所示的甲、乙两个装置（气密性良好），从分液漏斗中加入液体，一段时间后两装置中的气球都胀大（忽略液体体积对气球体积的影响）。精确称量发现：两个实验反应后质量均与反应前数值不相等。两个反应______（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。微观解释是_____________。
【答案】 2P 
He Cu2+ 2CH4 O2 涂油、刷漆等 C 遵守 化学反应前后，原子种类、数目、质量都不变
【解析】(1)①元素符号的前边加数字表示原子的个数，两个磷原子：2P；②元素化合价的书写：在元素符号的正上方标化合价的数值，正负号在左，数字在右。氧化铁中铁元素的化合价
；③氦气由原子直接构成，化学式就是元素符号，He；④离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为1时，1不写；硫酸铜溶液显蓝色，是因为溶液中含有铜离子：Cu2+；⑤化学式前边的数字表示分子的个数。2个甲烷分子：2CH4。(2) ①单质的化学式的书写：在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数。铁锈蚀是铁与空气中的水蒸气和氧气（O2 ）等物质共同作用的结果，防锈的方法有隔绝氧气、保持金属表面洁净干燥、改变金属的组成和结构，故涂油、刷漆、制成合金等都可以防锈；②由图中信息可知，A表示的是化合物，B是由原子构成的单质，C表示的是混合物，D表示的是由分子构成的单质，铁是单质，由铁原子构成，可表示金属铁的是B；（3）两个反应都遵守质量守恒定律。微观解释是化学反应前后，原子种类、数目、质量都不变。两个实验反应后质量均与反应前数值不相等的原因是：A：因为气球胀大，在空气中受到的浮力变大；B：因为气球胀大时外界空气进入气球内。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
(1)在铁、二氧化碳和硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是_____，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_____(填具体粒子名称)．
(2)如图2，A是钙原子的结构示意图，B、C、D、E分别是四种粒子的结构示意图．
①A中x=_____．
②B、C、D、E属于____种元素的粒子；其中属于阳离子的是______(填字母)．
③B、C、D、E四种粒子中与A粒子化学性质相似的是_____(填字母)．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
A. 测定空气中氧气的含量
B. 向一定质量、一定质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
C. 常温下，向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
D. 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。
请回答：
（1）应称量____gNaCl，需加水_____mL。
（2）若称量NaCl固体时指针向右偏转，则应_____直到天平平衡。
（3）取上述溶液10g加水稀释到____g，可得到5％的NaCl溶液。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如下图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质， A、B、C均含有同一种元素。变化①的现象是颜色由黑变红，变化②的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出。回答下列问题：
（1）D的化学式为________________；
（2）B的用途为_________________
（3）在变化①和②中，A和C的性质是相似的，都具有________________；
（4）A→C的化学方程式为_______________________
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【题目】下列化学知识的归纳，有错误的一组是（ ）
A.化学用语 | B.自来水的生产 |
2 Ca2+—表示2个钙离子 | 絮凝剂—吸附水中悬浮颗粒沉降除去 消毒剂—杀死水中的细菌 |
C. 环境保护 | D.重要化学史 |
空气污染—主要由SO2、NO2、CO和粉尘等造成 温室效应—主要是二氧化碳气体造成的 | 拉瓦锡—通过实验研究空气成分 门捷列夫—发现了元素周期表 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】小缘为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响，借助下图所示实验装置（夹持装置略去），进行了两次实验，两次实验的部分设计如表所示：
（1）写出实验中发生的化学反应的化学方程式：___________________，
（2）实验2中应加入5%H2O2__________________毫升；
（3）实验2中水浴温度控制在80℃时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外，还有_______________；
（4）实验结束后若将本实验中的二氧化锰经分离、干燥后称量，其质量为________g。二氧化锰在反应中的作用是_______作用。取用二氧化锰需要用_______（填“药匙”或“镊子”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室现有提供的药品有高锰酸钾、二氧化锰、石灰石、过氧化氢溶液、稀硫酸、稀盐酸、水以及下图中仪器，请回答下列问题。
(1)检查B装置气密性的方法是：先用夹子夹住与导气管连接的胶皮管，再向a中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到___________________，说明气密性良好。
(2)选用上述装置和药品制取一瓶二氧化碳，你选择的装置是_________(填字母编号)；
(3)利用制取二氧化碳装置，还可以用来制取氧气，反应的化学方程式为__________。
(4)用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，应选用的发生装置是___(填字母编号)，反应的化学方程式为____________________。
(5)高锰酸钾的相对分子质量为__，要制取0．32g氧气，需要加热分解___g高锰酸钾。
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【题目】为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取25g贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示(已知杂质不参与反应，也不溶于水)请计算：
(1)这种贝壳中碳酸钙的质量分数是_______。
(2)25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为_____。
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