练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    8．我们在学习化学时经常需要进行实验，那么下列基本实验操作的方法正确的是（　　）
    A．
    收集二氧化碳    		B．
    氧气验满
    C．
    测液体pH    		D．
    测量物体长度

    分析 A、根据二氧化碳的密度大于空气的密度分析；
    B、根据氧气验满的方法进行判断；
    C、根据测定液体pH的正确方法判断；
    D、根据测量物体长度的方法判断．

    解答 解：A、二氧化碳的密度大于空气的密度，应该用向上排空气法收集，故A错误；
    B、氧气验满时要用带火星的木条放在集气瓶的瓶口进行检验，故B错误；
    C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故C错误；
    D、刻度尺要与被测部分对齐，让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，故D正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．如图是在实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题：

    （1）标号为A的仪器名称是试管；
    （2）若制取二氧化碳，组装发生装置可选择如图中的B、F、和C；
    ①该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；
    ②若要生成2.2gCO2，则参加反应的CaCO3的质量为5g；
    ③要配制18%的稀盐酸200g，需要36%的浓盐酸的质量为100g．
    （3）上述组装的发生装置，还可用于实验室过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，写出反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．人类生活离不开金属．
    （1）铁是生活中常用的金属，如图是某“取暖片”外包装的图片，该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热．
    ①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与氧气、水蒸气等物质共同作用才会生锈．
    ②推测发热剂成分中氯化钠的作用是加快铁的锈蚀．
    （2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质．已知下列各组物质间均能发生置换反应．
    A．Fe和CuSO4溶液　　 B．Mg和MnSO4溶液　　 C．Mn和FeSO4溶液
    ①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．该化学反应的基本类型是置换反应．
    ②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序Mg＞Mn＞Fe＞Cu．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．含有氧元素的酸称为含氧酸．判断含氧酸酸性强弱的一条经验规律是：含氧酸分子的结构中含非羟基（羟基为-OH）氧原子数越多，该含氧酸的酸性越强．
    含氧酸次氯酸磷酸硫酸高氯酸
    HO-Cl
    非羟基氧原子个数0xy3
    （1）根据以上信息可知，表中x═1、y=2．
    （2）按照下列要求，请从不同的角度比较磷酸和硫酸：
    ①羟基氧原子个数：磷酸小于（填“大于”、“小于”或“等于”）硫酸；
    ②溶液的质量及溶质的质量分数均相同时溶液的pH：磷酸溶液大于（填“大于”、“小于”或“等于”）硫酸溶液．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠（Na2O2）能与水反应，生成氢氧化钠和氧气，于是他们做以下探究实验．
    向装有过氧化钠粉末的试管中加水，充分反应后，取试管中的少量溶液放入另一支小试管，加入几滴无色酚酞溶液，溶液变红，过了一会儿，红色又褪去了．
    【提出问题】溶液为什么先变红，过一会儿，红色又褪去了呢？
    【猜想】甲同学认为是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应的缘故．乙同学认为甲同学的猜想不正确，理由是氢氧化钠溶液与二氧化碳反应后生成的碳酸钠溶液也显碱性，也能使酚酞试液变为红色．
    【查阅资料】①滴加酚酞呈红色的溶液遇到H2O2时，H2O2可破坏酚酞的结构，使酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色．
    【猜想】通过查阅资料后，该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原因进行了猜想．
    猜想A：过氧化钠与水反应可能生成H2O2．
    猜想B：生成的氢氧化钠溶液可能太浓．
    【实验探究】请你将下列实验方案填写完整．
    猜想实验操作实验现象结论
    A取过氧化钠与水反应的溶液放入试管中，加入适量的二氧化锰后，将
    带火星的术条放在试管口    		产生气泡，木条复燃
    猜想A正确
    B取过氧化钠与水反应的溶液放入试管中，先加入适量的水，然后再滴
    加酚酞试液
    溶液变红，一会红色又消失
    猜想B错误
    【得出结论】
    （1）写出过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气的化学方程式：Na2O2+2H2O═2NaOH+O2↑．
    （2）根据实验分析，除了上述反应外，过氧化钠与水还存在另一反应，则另一反应的化学方程式为Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2【拓展延伸】向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析反应中产生氧气和放出热量，使脱脂棉达到燃烧的条件．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列生活现象中，发生了化学变化的是（　　）
    A．汽油挥发B．石墨导电C．铁钉生锈D．菜刀切菜

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．现在生活节奏快压力大，一些包装精美及口味独特的小食品既方便了我们的生活又调适了我们的心情．选购包装（或罐装）食品时，在配料中我们常常会看到“山梨酸”或“山梨酸钾”的字样，人们往往会误认为可能是梨的成分，其实它们是一些常见的食品防腐剂．
    资料显示：
    a．山梨酸的化学式为C5H7COOH，无色粉末，无毒，在20℃时溶解度为0.18g，100℃时为3.8g，暴露于空气中易被氧化而变色，有很强的抑制腐败菌和霉菌作用，可以被人体的代谢系统吸收而转化为二氧化碳和水．
    b．山梨酸钾的化学式为C5H7COOK
    试根据其组成与结构，回复下列问题：
    （1）山梨酸钾的组成中共有三中非金属元素，该物质属于有机物（请从“混合物”“单质”“氧化物”“有机物”“酸”中选填一项）．
    （2）山梨酸中碳元素和氢元素的质量比为9：1（填最简整数比）．
    （3）关注食品安全，关爱健康已经成为社会共识．下列观点中，错误的是A．
    A．食品添加剂都会对人体造成伤害
    B．食用腐烂变质水果蔬菜有害健康
    C．可以适量服用保健品补充身体缺少的营养元素．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．买调味品经常看到“加碘食盐”和“加铁酱油”，这里的“碘”和“铁”是指（　　）
    A．元素B．原子C．离子D．单质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．2009年12月7日192个国家在丹麦首都哥本哈根举行为期两周的气候变化会议，要求发达国家和发展中国家都要推行一种低能耗和高效能、以较少的温室气体排放（节能减排）获得较大产出的新低碳经济发展模式，请问：
    （1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的燃烧大量使用；
    （2）科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷、甲醇（CH3OH）、甲酸（HCOOH）等化工原料，这些化工原料属于有机化合物（填“无机化合物”或“有机化合物”）；
    （3）科学家经过研究，发现二氧化碳在一定条件下可转化为乙烯（是生产塑料的原料），其化学方程式为：2CO2+6H2═乙烯+4H2O，则乙烯的化学式是C2H4；
    （4）下列做法中不符合“低碳经济”理念的是（填序号）②；
    ①改造或淘汰高能耗、高污染产业；   ②大力发展火力发电；  ③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．
    （5）请你另举一例在日常生活中你能做到符合“节能减排”的做法随手关灯（或步行代替乘车等）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案