【题目】在化学王国,数字被赋予了丰富内涵。对下列化学用语中数字“3”的说法正确的是( )
①3H+ ②NH3 ③3SO2 ④H3PO4 ⑤A13+ ⑥NO3- ⑦3N
A.表示离子个数的是①⑤
B.表示离子所带电荷数的是⑤⑥
C.表示分子中原子个数的是②④
D.表示分子个数的是③⑦
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【题目】学习化学能让我们更好的认识生活和世界。下列说法中,正确的是
A.天然果汁中不含任何化学物质
B.人的衣、食、住、行都离不开化学
C.化学不能够根据人们的需要创造自然界不存在的新物质
D.化学的研究对象是实验室中的化学药品
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【题目】化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学的化学知识回答下列问题:
(1)新装修的房屋内放置活性炭包可以除甲醛,这是因为活性炭具有_____作用。
(2)食用“加铁酱油”可以预防贫血,其中“铁”是指_____(选填“元素或“原子”)。
(3)食用盐的主要成分是氯化钠,氯化钠由_____(填化学符号)构成。
(4)夏天自行车易爆胎,请用微观粒子的观点进行解释:_____。
(5)氧气和液氧都能支持燃烧,这是因为_____。
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【题目】推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是
A.原子和分子都是构成物质的粒子,原子在化学变化中不能再分,所以分子在化学变化中也不能再分
B.物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定有氧气参加
C.分子,原子都是不带电的粒子,但不带电的粒子不一定都是分子、原子
D.二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,则二氧化锰可以作任何反应的催化剂
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【题目】某小组的同学对蜡烛(主要成分是石蜡)的燃烧进行了实验,并发现了一些问题,请你参与该小组的下列探究活动,并回答问题。
(发现问题)A同学将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现独芯处产生一缕白烟。
(提出问题)同学们想:这续白烟的成分是什么?
(猜想与假设)大家展开了热烈讨论。
A同学猜测白烟是蜡烛燃烧产生的水蒸气;
B同学猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳;
C同学猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。
(收集证据)
(1)查阅资料:烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或汽化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。
(实验探究)
①吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,而是出现了一些白色固体物质。由此得出结论:白烟不是_____。
②吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水_____。B同学由此得出结论:白烟是二氧化碳。但这样做并不能得出正确的结论,原因是_____。
③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有_____性,这为_____同学的猜测提供了证据,同时排除了_____同学的猜测,原因是_____。
(反思与评价)
小红在探充蜡烛燃烧过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,请你也参与小红的探究活动,你认为小红的以下做法中不可取的是_____。
A 反复实验,并观察是否有相同的现象
B 查阅资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C 认为与本次实验目的无关,不予理踩
D 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
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【题目】下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A.氮气、氨气、空气
B.稀有气体、干冰、液氧
C.氩气、过氧化氢、石灰水
D.水蒸气、蒸馏水、石灰水
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【题目】“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是( )
A.粮食酿酒B.冶炼金属C.烧制陶瓷D.纺纱织布
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【题目】金属材料在生产、生活中有越来越广泛的用途。
(1)锰钢比组成它的纯金属硬度_____,可用于制作钢轨。
(2)人类每年向大自然提取数以亿吨计的金属,请你写出一条保护金属资源的措施____。
(3)为防止自行车生锈,下列做法中不合理的是_____(填字母)
A 车架表面喷涂油擦
B 露天放置,日晒雨淋
C 链条表面涂机油
D 钢圈表面镀防护金属
(4)金属钛(Ti)及其合金是一种重要的金属材料。地壳中的钛主要以氧化物的形式存在,其中钛元素的化合价是+4价,该氧化物的化学式为____。
(5)某化学兴趣小组同学在实验室将一定质量的锌粉放入盛有硝酸银、硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,滤液呈无色。滤渣中一定含有的金属是___。
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