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根据水分子分解示意图所示,水是由________元素和________元素组成,一个水分子是由________原子和________原子构成.和电源正极相连的玻璃管内的气体可使带火星的木条复燃,则和电源负极相连的玻璃管内的气体与和电源正极相连的玻璃管内的气体体积比为________;电解水的文字表达式为________________

答案:
解析:

  答案:氢(H),(O),2个氢(H),1个氧(O),21,氢气+氧气

  【过程探究】根据水分子分解示意图所示,分析水与元素组成的关系、水分子与原子构成的关系;依据图示分析电解水中氢气与氧气的数量关系.水是由氢(H)元素和氧(O)元素组成;一个水分子是由2个氢(H)原子和1个氧(O)原子构成;和电源正极相连的玻璃管内的气体可使带火星的木条复燃,则它是氧气,所以和电源负极相连的玻璃管内的气体必为氢气,因此氧气与氢气的体积比为21


提示:

此题考查学生对水的组成与结构的理解,以及对电解水实验的理解.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

23、下图是电解水中水分子分解过程示意图.
从水分解的过程示意图你能得出什么样的规律或结论.
化学变化的实质就是分子化分为原子,原子重新组合成新分子.

水是由氢元素、氧元素组成的

一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成.

电解水生成氢气、氧气

根据图示,请你猜想:在化学变化中,反应物的质量总和
=
(>、<、=)生成物的质量总和,依据是
质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)自然界的水会不断的蒸发,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)
A
A

A.水分子不断运动    B.水分子之间间隔不变
C.水分子本身的体积变大    D.水分子可以保持水的物理性质
(2)通过对水电解实验的研究,人们认识到水是由
元素和
元素组成的.水电解反应的文字表达式为
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

如图是水分子分解的示意图,请回答:
该变化中发生变化的微粒是
水分子
水分子
;没有发生变化的微粒是
氢原子和氧原子
氢原子和氧原子

(3)某实验小组从南湖中取了水样,观察到:水样呈淡黄色,有异味,水样浑浊,有固体小颗粒.他们进行了一系列的净化处理,请回答:
①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,除去其中固体小颗粒,然后再向滤液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去水样中的颜色和异味,该过程属于
物理
物理
(填“物理”或“化学”)变化.
②水样经上述净化处理后变为无色、无味、澄清的水,这种水是否为纯净物?
不是纯净物
不是纯净物
,为什么?
因为没有除去可溶性杂质
因为没有除去可溶性杂质

(4)硬水会给生产、生活带来许多不便.鉴别硬水和软水的最简便方法是
加入肥皂水后搅拌
加入肥皂水后搅拌
.生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
煮沸
煮沸
,硬水在该过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙
加热
碳酸钙+二氧化碳+水.根据以上信息推测:长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是
碳酸钙
碳酸钙

(5)使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“磷”是指
A
A
(请用序号填空).
A.元素        B.原子       C.离子        D.分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图的水分子分解示意图可以看出,
水分子
水分子
分解时,生成了氢原子、氧原子,两个氢原子结合成一个
氢分子
氢分子
,很多
氢分子
氢分子
聚集成氢气;两个氧原子结合成一个
氧分子
氧分子
,很多
氧分子
氧分子
聚集成氧气.

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科目:初中化学 来源:新人教版九年级上册《第4章 自然界的水》2013年单元检测训练卷D(一)(解析版) 题型:解答题

根据图的水分子分解示意图可以看出,______分解时,生成了氢原子、氧原子,两个氢原子结合成一个______,很多______聚集成氢气;两个氧原子结合成一个______,很多______聚集成氧气.

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