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7.请用正确的化学用语填空.
(1)2个水分子2H2O
(2)硫酸根离子SO42-
(3)地壳中含量最多的金素元素元素Al
(4)酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软,说明空气中含有H2O.
(5)干冰是固态CO2,其升华时吸收大量的热,可用作制冷剂.
(6)H2被认为是理想的清洁、高能燃料.
(7)镁离子与氯离子形成化学物的化学式:MgCl2

分析 每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;
每个硫酸根离子带2个单位负电荷;
地壳中含量最多的金素元素是铝元素,可以用铝元素的元素符号表示;
酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软,说明空气中含有水;
(5)干冰是固态二氧化碳,其升华时吸收大量的热,可用作制冷剂;
(6)氢气燃烧生成水,同时放出大量热,是理想的清洁、高能燃料;
(7)化合物中元素化合价代数和为零.

解答 解:(1)2个水分子可以表示为2H2O;
(2)硫酸根离子可以表示为SO42-
(3)地壳中含量最多的金素元素是铝元素,可以表示为Al;
(4)酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软,说明空气中含有水,可以表示为H2O;
(5)干冰是固态CO2,其升华时吸收大量的热,可用作制冷剂;
(6)H2被认为是理想的清洁、高能燃料;
(7)化合物中元素化合价代数和为零,镁离子与氯离子形成化学物的化学式可以表示为MgCl2
故填:2H2O;SO42-;Al;H2O;CO2;H2;MgCl2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.我校实验小组的同学们在实验室中发现,某碳酸钠样品中混有少量氯化钠,为了探究该碳酸钠样品的变质程度,实验小组的同学做了如下实验.根据如图所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是实验室制取气体的发生装置.

 ①仪器a的名称是试管;用D装置制取气体时,固体应在液体之前(选填“前”或“后”)加入.
 ②写出能用C装置制取气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,能使气体较平稳产生的操作是控制分液漏斗中液体的滴加速度.
③已知反应:C+2H2SO4(浓)$\stackrel{△}{→}$2H2O+2SO2↑+CO2↑.实验室不能(选填“能”或“不能”)用此反应来制取二氧化碳,理由是收集的气体不纯净.
④对A、C装置的比较,分析正确的是Ⅳ.
Ⅰ.都能控制加入液体的速度
Ⅱ.都能控制反应的发生与停止
Ⅲ.都不能用于粉末状大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
Ⅳ.装置A图示的是反应停止状态.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质的用途既利用了物质的物理性质又利用了物质的化学性质的是(  )
A.二氧化碳用来灭火B.可燃冰用作燃料
C.活性炭除去冰箱中的异味D.金刚石切割玻璃

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.小红在参考书上发现,镁条居然能在二氧化碳中燃烧,小红用砂布除去镁条表面的保护层,点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成一种白色粉末和一种黑色粉末.
[提出猜想]这种黑色粉末可能是木炭粉或二氧化锰中的一种.
[查阅资料]a.镁条燃烧后的白色粉末是氧化镁;b.二氧化锰不具有可燃性.
[操作分析]
(1)用砂布将表面擦光亮,其主要目的是A(填标号).
A.除去保护层,利于直接反应
B.使表面光亮,易于观察现象
C.磨擦使其温度升高,更易燃烧
[进行实验]
(2)收集集气瓶中的黑色粉末于燃烧匙中,点燃并伸入盛有氧气的集气瓶中,黑色粉末燃烧起来,发出白光,放出热量,熄灭后,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明反应生成了二氧化碳,请写出该物质与石灰水反应的文字表达式二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水.
[得出结论]
(3)该黑色粉末是木炭粉(选填“木炭粉”或“二氧化锰”).
(4)写出镁条在二氧化碳中燃烧的文字表达式镁+二氧化碳$\stackrel{点燃}{→}$碳+氧化镁.
[反思]
(5)在一定条件下,二氧化碳具有支持燃烧的化学性质.
(6)金属镁着火燃烧时,不能(选填“能”或“不能”)用二氧化碳灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.最近,由于气温下降使天然气需求量陡然增加,某城市有报道称天然气日缺20多万立方米,部分商户被停、限气.
(1)、家中厨房如果漏气,下列应急措施不可行的有C(填序号).
A.关闭气源阀门   B.打开门窗  C.立即打开抽油烟机
(2)、天然气在第一次通过管道输送到用户时,必须事先在管道内充满氮气,这样做的目的排尽管道内的空气,防止甲烷与空气混合点火时发生爆炸;天然气燃烧时,反应方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.在使用天然气时常加入少量有特殊气味的乙硫醇.加入乙硫醇的作用是天然气本身是一种无色、无味的气体,泄漏时难于察觉.提醒人们及早发现天然气泄漏,防止爆炸事故的发生.
(3)、“可燃冰”又称天然气水合物(CH4•xH2O),它是在海底的高压、低温条件下形成的,1体积“可燃冰”可储藏100~200体积的甲烷.关于“可燃冰”的叙述中,错误的是B.
A.“可燃冰”不是冰             B.“可燃冰”的实质是水变成的固态油
C.“可燃冰”的可燃成分是甲烷   D.“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源
(4)、结合低碳生活的主题,下列说法错误的是BC.
A.提倡植树造林,严禁乱砍滥伐树木
B.提倡乘坐公共交通方式出行,严禁驾驭私家车出行
C.提倡使用电子邮件、MSN等即时通讯工具,禁用打印机和传真机
D.提倡使用节能技术和节能用具,逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯
(5)、生活中少买一件不必要的衣服可以节约2.5kg标准煤(已知标准煤的平均含碳量为72%),则相应减排二氧化碳6.6kg.
(6)、控制变量法是实验探究的重要方法.图示的对比实验不能实现探究目的是ACD.

A.甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B.甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C.乙图中(Ⅲ)(Ⅳ)对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红
D.乙图中(Ⅱ)(Ⅳ)对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.(1)矿物质水中元素及国标含量如右表所示,请用化学用语回答下列问题.
①矿物质水中含有的钙元素Ca;
②久置的水中溶有一定量的氧气,
请表示出n个氧分子nO2
③右表中的一种阴离子Cl-或SO42-
④硫酸镁中镁元素的化合价为$\stackrel{+2}{Mg}$SO4
(2)2015年诺贝尔生理学或医学奖在当地的卡罗琳斯卡医学院揭晓,爱尔兰医学研究者威廉•坎贝尔、日本科学家聪大村以及中国药学家屠呦呦荣获了该奖项.此次奖项由三人共同获得.据悉,屠呦呦是中国著名药学家,中国中医研究院终身研究员兼首席研究员,青蒿素研究开发中心主任.她多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是创制新型抗疟药--青蒿素(C15H22O5),C15H22O5除表示青蒿素外,还表示的意义有:①C15H22O5是由碳、氢、氧三种元素组成的,1个青蒿素分子,1个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成;②C15H22O5中碳元素与氧元素的质量比为9:4.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.关于溶液的性质叙述正确的是(  )
A.溶液是化合物B.溶液是均匀的、但不稳定的
C.溶液是纯净物D.溶液是均匀的、稳定的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学肥料对提高农作物的产量具有重要的作用.硝酸铵和硫酸铵是两种含氮量
较高的化肥,请根据硝酸铵和硫酸铵的化学式回答下列问题:
【提示:硝酸铵和硫酸铵的化学式分别为NH4NO3 和(NH4 2SO4
(1)硝酸铵的相对分子质量为多少?
(2)硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比为多少?
(3)硝酸铵中氮元素的质量分数为多少?
(4)为保证农作物获得70g氮元素,则至少需施用多少克硝酸铵?
(5)480克硝酸铵与多少克硫酸铵的含氮量相等?
(6)不纯的硝酸铵样品(杂质中不含有氮元素)中,含有硝酸铵的质量分数为80%,则此样品中含有氮元素的质量分数为多少?

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