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    4．如图所示各项实验操作错误的是（　　）
    A．
      检查装置气密性    		B．
      取用固体药品    		C．
      加热高锰酸钾    		D．
     熄灭酒精灯

    分析 A、根据检查装置气密性的方法进行分析；
    B、根据粉末状药品的取用方法进行分析；
    C、根据加热固体粉末的方法进行分析；
    D、根据酒精灯的使用方法分析判断；

    解答 解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；故A所示操作正确；
    B、粉末状药品的取用方法：将试管横放，用纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故B正确；
    C、加热固体粉末时，试管口应略向下倾斜，防止产生水倒流，炸裂试管，故C错误；
    D、熄灭酒精灯时用灯帽熄灭，不可用嘴吹灭，故D操作正确；
    故选C．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验方案能达到目的是（　　）
    A．除去CO中的CO2B．B探究二氧化锰对反应速率的影响C．探究空气中氧气的含量D．探究溶解性的影响因素
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）如表所示，所用方法正确的是（　　）
    选项物质方法
    AKNO3（NaCl）加水溶解，蒸发结晶，趁热过滤
    BCO2（CO）在氧气中点燃
    CNa2SO4（CuSO4）滴加氢氧化钾溶液至不再生成沉淀，过滤
    DCu（CuO）加入足量稀盐酸，充分反应后过滤，洗涤，干燥
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．分类法是一种简单易行的科学方法，下表是某同学对所学知识进行的归纳，正确的是（　　）
    分类所含物质
    A氧化物水、生石灰、氧化铜
    B化石燃料煤、石油、氢气
    C复合肥料KNO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4
    D干燥剂熟石灰、烧碱、浓硫酸
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．牙膏是人们生活的必需品，请你用所学知识回答下列问题：
    （1）氟化钠常用作牙膏添加剂，能有效预防龋齿，氟化钠和氯化钠一样，都是由离子（选填“分子”、“原子”或“离子”）构成．
    （2）在牙膏生产中常添加一种极细小的轻质碳酸钙作为摩擦剂，它以石灰石为原料进行生产（石灰石含杂质，杂质不参与反应，也不溶于水），实验室模拟生产“摩擦剂”的流程如图：

    请你写出反应②的化学方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2，流程中没有涉及到的基本反应类型是置换反应．有人认为将气体A直接通入溶液C也能制的轻质碳酸钙，请你对此方法进行评价：既节约原料，还能使二氧化碳得到循环使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．实验创新是中学生最为重要的科学素养．如图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：
    ①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为1g/mL）质量分数为5% 的H2O2溶液加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2g MnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上．
    ②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象．
    请分析回答：
    （1）可观察带火星的棒香立即复燃．
    （2）写出上述实验发生的反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价合理的是AD（选填字母序号）．
    A．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到
    B．实验使用的药品用量太大
    C．反应速度太慢，耽误时间
    D．实验现象明显，整个装置很像点燃的灯塔，趣味性强．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．目前，都匀市正在架设人行通道天桥建设工程，修建天桥广泛使用金属材料，下列不属于合金的是（　　）
    A．锰钢B．生铁C．硬铝D．合成材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．实验小组利用如图所示装置验证二氧化碳与氢氧化钠反应，并对反应后的成分进行分析．
    实验步骤：①按图连好装置，放入药品（K1、K2、K3均处于关闭状态）．
    ②打开K1注入适量氢氧化钠溶液，关闭K1．
    ③轻轻振荡，一段时间后，打开K3．
    ④一段时间后，关闭K3、打开K2．
    （1）二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    （2）证明二氧化碳与氢氧化钠反应的现象是烧杯中的稀盐酸倒吸入装置甲中，有气泡产生．
    （3）关闭K3、打开K2，观察到A的溶液由红色变为无色．打开K2时流入锥形瓶中的溶液成分为NaCl、HCl；A的溶液为滴加了无色酚酞溶液的碱性溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．
    （1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是水．
    （2）“加碘盐”中含有碘酸钾（KIO3），其中碘的化合价是+5．
    （3）在一密闭容器中，某反应前后的分子种类示意图如图所示：
    ①生成物中碳元素和氢元素的质量比为4：1．
    ②该化学反应中，不发生变化的是AB（填序号）．
    A．元素种类　　　　B．原子质量　　　　　C．分子种类　　　　　D．分子个数．

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