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根据金属及其化合物的性质和用途,请回答:
(1)下列厨房用品所使用的主要材料,属于金属材料的是
 
(填字母序号),主要利用了其物理性质中的
 
性.

(2)某化学小组用一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液进行了如图1所示实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究.
【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?
【做出猜想】
①只有硝酸锌         ②硝酸锌、硝酸银
③硝酸锌、硝酸铜     ④硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
【交流讨论】不合理的猜想是
 
(填序号),理由是
 

【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可探究固体B的成分,请填写表.
   实验步骤   实验现象 化学方程式及结论
取少量固体B,滴加
 
有气泡产生
 

固体B的成分是
 
(3)如图2是工业炼铁示意图.其中,焦炭的作用是燃烧提供能量和
 
,生成铁的化学方程式是
 
考点:金属材料及其应用,金属的物理性质及用途,金属的化学性质,铁的冶炼,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:本题根据金属的物理性质、化学性质及活动性强弱,化学方程式的书写等知识进行分析解答.
解答:解:(1)在三个选择项中,只有B是金属,其它为陶瓷和塑料,利用金属做炊具,主要利用金属的导热性较好;
(2)根据金属的活动性大小和物质的相互反应进行分析,猜想②是错误的,因为猜想②中无Cu(NO32,说明已与Zn反应生成Cu,而Cu的活动性比Ag大,能与AgNO3反应,因此不可能再有AgNO3;若通过实验探究固体B的成分,取少量B固体,加入稀盐酸或稀硫酸,有气泡产生,说明Zn过量,其反应的化学方程式为:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑或
(Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑),则固体中一定含有Zn、Cu、Ag三种金属.
(3)高温炉高温煅烧铁矿石,加入焦炭的作用是为燃烧提供能量和制取CO,CO能在高温下还原出铁,其化学方程式为:3CO+Fe2O3 
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
故答案为:(1)B; 导热性; (2)②;猜想②中无Cu(NO32,说明已与Zn反应生成Cu,而Cu能与AgNO3反应,不可能有AgNO3
实验步骤 化学方程式及结论
稀盐酸(或稀硫酸等) Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑或
(Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
固体B中有Zn、Cu、Ag
(3)制取CO; 3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
 2Fe+3CO2
点评:本题考查金属的物理性质、化学性质及活动性强弱,化学方程式的书写等知识,考查基础性强,较全面.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

检验是否有氯离子存在时,先加入硝酸银,再加入稀硝酸,第二次可不可以加入稀硫酸或稀盐酸,为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳的化合物是化学世界中最庞大的家族.
(1)下列碳的化合物中,汽水中含有的是
 
;有毒的是
 
(填字母序号).
A.一氧化碳       B.碳酸       C.甲烷
(2)为缓解温室效应,减少
 
等气体的排放,人们正在大力开发新能源,如太阳能、
 
等(任写一种).
(3)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO2、“释放”CO2,实现碳循环.
①使空气中CO2含量减少的原因是
 
(用化学方程式表示).
②上述设想的优点有
 
(填字母序号).
A.原料可循环利用    B.有效利用太阳能      C.可全天候使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图1实验装置图,回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是
 
,选用的收集装置是
 
(选填字母).
(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,选用的发生装置是
 
(选填字母).
(4)用如图2中甲所示装置做硫在氧气中燃烧的实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来,其原因是
 
.为完成上述实验,用10mL量筒量取6.0mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与如图乙中
 
处刻度线保持水平(选填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

汽车是现代生活中不可缺少的工具之一.请回答下列问题:
(1)汽车电路中的导线大都是铜制的,这是利用了金属铜的延展性和
 
性.
(2)汽车配件及用品中,由有机合成材料制成的是
 
(写出一种即可).
(3)铝质承载式车身结构逐渐替代钢制,一部分原因是铁在潮湿的空气中容易锈蚀.
①喷漆可以延缓锈蚀,其防锈原理是隔绝
 
和水.
②喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈(铁锈主要成分是Fe2O3),观察到溶液变黄,有无色气泡逸出时,及时将铁制品取出,进行后续处理,该过程中发生反应的化学方程式是
 
 

(4)回收再利用汽车生锈的铁制品是保护金属资源的一种有效途径.废铁粉中Fe2O3回收后,在工业上常用一氧化碳将其还原,反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在生产、生活中应用广泛.
(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的
 
;汽车车体表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与
 
接触而生锈.
(2)铝和氧化铁在高温下发生置换反应,放出大量的热,工业上常利用此反应焊接铁轨.该反应的化学方程式为
 

(3)向一定质量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,则a点溶液中的溶质及c点所得固体分别为
 
(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产和生活都离不开化学.请你用化学知识解释下列问题:
(1)使用过的菜刀、铁锅等铁制品,清洗后需要及时擦干放置,可以减少
 
对铁锈蚀的影响;
(2)铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是
 

(3)发射“神九”的火箭用偏二甲肼(X)和四氧化氮作常规推进剂.其完全反应的化学方程式:X+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O,则X的化学式为
 

(4)在沪陕晋试点甲醇汽车,用甲醇(化学式:CH3OH)燃料替代汽油、柴油.甲醇燃烧的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取3种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁.各取少许花汁,用稀酸和稀碱进行检验,结果如表所示:
花种类 花汁在酒精中颜色 花汁在酸溶液中颜色 花汁在碱溶液中颜色
玫瑰 粉红色 粉红色 绿色
万寿菊 黄色 黄色 黄色
雏菊 无色 无色 黄色
则下列说法正确是(  )
A、上述三种花汁都能用作酸碱指示剂
B、使用玫瑰花汁可以区别盐酸和石灰水
C、可用雏菊花汁来区别HCl和NaCl溶液
D、25℃时,遇到pH=10的溶液,玫瑰花汁会变成粉红色

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学时刻影响着我们的生活,它在工农业生产和日常生活中起到了非常重要的作用.下列说法中正确的是(  )
A、微量元素在人体内的需求量很小,不需要从外界摄取
B、纤维素无法被人体吸收,所以食物中的纤维素对人体毫无意义
C、草木灰是一种碱性肥料,主要成分是K2CO3,但不能与氮肥混合使用
D、海水晒盐是应用氯化钠的溶解度随温度的升高而增大的原理

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