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9.猕猴桃肉肥汁多,清香鲜美,甜酸宜人,含有丰富的维生素C(化学式为C6H8O6),可强化免疫系统,促进伤口愈合和对铁质的吸收.下列说法正确的是(  )
A.维生素C相对分子质量为176g
B.维生素C由碳、氢、氧三种元素组成
C.维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成
D.维生素C中C、H、O三种元素质量比是3:4:3

分析 A、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写.
B、根据维生素C化学式的含义进行分析判断.
C、根据维生素C的微观构成进行分析判断.
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断

解答 解:A、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,故选项说法错误.
B、维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确.
C、维生素C是由维生素C分子构成的,1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的,故选项说法错误.
D、维生素C中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为 (12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列现象中不能说明构成物质微粒在不断运动的是(  )
A.走在花园里闻到花香
B.湿衣服晾一段时间变干
C.品红在静置的水中扩散
D.把温度计放入热水中其内的液柱升高

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20.利用下列各组物质之间的反应,能够验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是(  )
A.Fe、CuCl2溶液、AgB.FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag
C.FeCl2溶液、Cu、AgD.Fe、Cu、Ag、H2SO4溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.依据所学的化学知识解答:
(1)古代湿法冶铜的原理是(用化学方程式表示)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,
(2)用石灰浆粉刷的墙壁过一段时间会变硬的原理是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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4.加油站应张贴的标志是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.水对于我们的生产和生活都是非常重要的.
(1)如图所示电解水的实验中,试管2中收集到的气体是氧气.
(2)下列净化水的方法中,能除去水中可溶性物质的是D(填序号)
A.吸附          B.沉淀             C.过滤          D.蒸馏
(3)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是AD
A.面粉        B.白糖         C.味精        D.植物油
(4)下列关于水的认识不正确的是AB
A.将活性炭放入硬水中使其软化                            B.经过自来水厂处理的水是纯水
C.过滤能除去天然水中固体杂质                            D.水通过“三态”变化实现在自然界中的循环.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.有X、Y、Z三种金属,将X、Y浸入稀盐酸中,Y溶解,X不溶;将X浸入与硫酸根组成的Z溶液中,X的表面附着Z金属,则三种金属或动性由强到弱的顺序为(  )
A.Z、Y、XB.Y、X、ZC.Z、X、YD.Y、Z、X

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.小明在帮老师整理实验室时,发现桌子上有一瓶废弃的硫酸铜溶液,他想知道该硫酸铜溶液的质量分数,于是他取该硫酸铜溶液160g放入烧杯中,然后逐滴加入NaOH溶液反应的化学方程式是:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4.反应的函数关系如图,试回答下列问题:
(1)图中A点表示的意义是硫酸铜与氢氧化钠恰好好反应.
(2)求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.实验室常用下列仪器装置制取气体,根据要求回答问题.

(1)写出上图标号仪器的名称 ①试管 ②分液漏斗
(2)写出实验室制取氧气的一个化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,根据你写出的化学方程式,应选择图1中反应装置是ACEF或ADEFG(填字母).
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集二氧化碳通常选择图2中的CEF(填字母)仪器进行组合.

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