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19.实验室用高锰酸钾制取和收集氧气,简要分为以下几步:①装药品; ②检查装置气密性;③排水法收集气体;④固定装置;⑤加热;⑥把导管从水槽中取出;⑦停止加热.上述步骤正确的顺序是(  )
A.①②③④⑤⑥⑦B.③①②⑤④⑥⑦C.②①④⑤③⑥⑦D.①④②③⑤⑦⑥

分析 根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为:查、装、定、点、收、移、熄,据此进行分析解答.

解答 解:实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品,注意用高锰酸钾时,在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得题中正确的操作顺序是:②①④⑤③⑥⑦.
故选:C.

点评 掌握正确氧气的操作步骤,可记住口诀“查装定点收移熄”,了解各个步骤中的注意事项.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.等质量C、S、P、Fe与足量的氧气充分反应,消耗氧气最多的是(  )
A.CB.SC.PD.Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

10.碘元素(元素符号I)具有预防和治疗甲状腺肿大的作用,人体缺碘时易患粗脖子病.为了消除碘缺乏症,我国政府规定居民的食用盐必须是加碘食盐,简称碘盐.所谓碘盐就是在食盐中加入 一定量的碘酸钾.试计算:
(1)碘酸钾的化学式为KIO3,碘酸钾中各元素的质量比是多少?
(2)多少克碘酸钾中含有20g碘?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列化学用语与含义相符的是(  )
A.2O-氧原子B.Mg-镁离子C.$\stackrel{+2}{N}$2-2个氮原子D.SO2-二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验.请完成实验报告:
实验目的实验现象实验结论
测定空气中氧气的体积分数.白磷着火燃烧,活塞先右移,
后左移,最后停在刻度约为
8(填整数)的位置上.
空气的成分按体积
计算,氧气约占$\frac{1}{5}$.
(1)写出白磷在玻璃容器内燃烧的方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)若未冷却至室温就读数,测得空气中氧气的体积分数b(填序号)
a、偏高            b、偏低            c、不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.超市里常出售一些易脆、易潮的松脆食品,通常在其密封塑料包装袋中充一种气体,有的还放入一小袋的干燥剂.从卫生、安全和经济等角度综合考虑,回答:
(1)对充入气体的要求是 ①无毒;②廉价易获得等.
(2)下列物质中,符合上述条件最适宜用作充入气体的是D.
A.空气       B.氦气     C.氧气     D氮气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有水的电解实验说法不正确的是(  )
A.电解水的实验中,在水中加入硫酸钠或氢氧化钠以增强水的导电性
B.水通电后生成氢气和氧气,说明水是由氢原子和氧原子构成的
C.水通电后生成的氢气和氧气的质量比为1:8
D.电解水的实验中,在负极产生的气体具有可燃性,正极产生的气体具有助燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.日常生活中的下列各组物质,前者属于混合物,后者属于单质的是(  )
A.氯化钾、铁B.空气、水C.医用酒精、氢气D.冰水混合物、氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是(  )
 化学反应事实影响反应的因素
A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度
B铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类
C碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应             反应温度
D双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂
A.AB.BC.CD.D

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