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【题目】W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下:

物质

W

X

Y

Z

反应前质量/g

1.8

22

34

0

反应后质量/g

1.8

40

未知

16

下列说法错误的是

A. 反应生成40 g的X B. “未知”的值是0

C. W可能是反应的催化剂 D. Y一定是化合物

【答案】A

【解析】由表格信息可知各物质的质量变化。W反应前后质量不变为1.8g,故W可能没有参与反应,也可能是反应的催化剂;X反应前为22g,反应后为40g,质量增加了18g,故是生成物;Z反应前为0,反应后为16g,质量增加了16g,故是生成物。根据蒸馏水化学反应前物质的总质量不变,故Y是反应物,反应了34g,那么反应后的质量为0 。该反应表示为:Y→X+Z,属分解反应。A、反应生成18 g的X,错误;B、Y是反应物,反应了34g ,故“未知”的值是0,正确;C、W反应前后质量不变为1.8g,故W可能没有参与反应,也可能是反应的催化剂,正确;D、该反应是分解反应,故Y一定是化合物,正确。故选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是某学习小组对Cu、Fe、Al几种金属相关知识的学习与探究。请参与并回答问题:

(1)在空气中____________制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀。

(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度____________(填“大”或“小”)。

(3)生活中往往在上述金属或金属产品上涂上一层油漆以防止锈蚀。涂油漆能防锈的主要原因是__________________________________

(4)某化学兴趣小组,设计了验证Al、Fe、Cu的金属活动性顺序的多种方案,每种方案所需的试剂如下:

①Al 、FeSO4溶液、Cu; ②Al(NO3)3溶液、Fe、CuSO4

③ Fe、Cu、Al(NO3)3溶液; ④Al、Fe、Cu、稀盐酸

认为可行的方案是________(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6月5日是世界环境日,下列有关环境的说法正确的是

A. 焚烧塑料是减少白色污染的有效方法

B. 空气中O3含量超标会引起温室效应

C. 废旧电池已实现无汞化,可以像生活垃圾一样处理

D. 化工厂可通过加高烟囱排放废气,防止空气污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,3月22-28日是第二十八届“中国水周”。今年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。下列做法违背该主题的是

A. 大力宣传新《环保法》等法律法规,推进生态文明建设

B. 太湖、阳澄湖等湖泊减少围网养殖

C. 实行垃圾分类回收,禁止向河道倾倒垃圾

D. 餐馆洗菜、洗碗水直接排入马路上的雨水窨井

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用。

(1)农业上不能用铁制容器配制波尔多液(含硫酸铜),请用化学方程式解释。

(2)探究实验:分别将不同量的锌粉加入到一定量Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中,充分反应后过滤。以下是不同情况下对固体或滤液成分的探究。

① 若向反应后所得固体上滴加盐酸有气泡产生,则该固体含有的金属为

② 猜想:滤液中的溶质为Mg(NO3)2、Zn(NO3)2、AgNO3,请分析该猜想不合理的原因。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某可燃性气体可能由乙炔(C2H2)、乙烯(C2H4)、一氧化碳中的一种或几种组成。已知7 g 该气体在足量的氧气中充分燃烧生成22 g二氧化碳和9 g水。下列结论正确的是

A. 该气体为一氧化碳 B. 该气体为乙烯

C. 该气体为乙炔和乙烯 D. 该气体为乙炔

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是( )

A. 实验时碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧,可用湿抹布扑盖

B. 森林起火时,砍伐树木形成隔离带

C. 电线短路引起电器着火时,可用水浇灭

D. 炒菜时油锅里的油着火时,可用锅盖盖灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学在实验室进行中和反应实验时,将稀盐酸滴入盛有氢氧化钡溶液的烧杯中,发现无明显变化,对于烧杯中溶液的溶质成分,小组同学提出不同的意见:

【提出猜想】

猜想1:HCl和BaCl2;猜想2:HCl、Ba(OH)2和BaCl2;猜想3:只有BaCl2;你的猜想是_____________________(填化学式)。

上述猜想中,小强认为猜想2不合理,原因是_____________(用化学方程式表示)。

【查阅资料】BaCl2溶液呈中性。

【实验设计】依据上述猜想,实验小组的同学分别设计看如下表方案:

实验步骤

预期实验现象

结论

a.取少量烧杯内的溶液于试管中,滴加无色酚酞溶液

无明显变化

猜想3正确

b.另取少量烧杯内的溶液于试管中,滴加足量的碳酸钠溶液

______________________

猜想1成立

【分析与讨论】

(1)小王同学提出,上述实验过程中步骤a所得出的结论不正确,原因是______________

(2)为了证明你的猜想是否正确,除了使用酸碱指示剂外,请再设计一个实验方案:

实验步骤

实验现象和结论

_____________________________

______________________________

【反思与拓展】

(1)在分析化学反应前后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑_____________

(2)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是____________________(写一条即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关: (1)市场上销售的咸菜干.酱牛肉.咸水鸭等食品都采用真空包装,目的是为了除去空气,使大多数微生物因缺少________而停止繁殖,同时防止食品发生________(填化学或物理)变化而变质.还可以充入空气中某种保护气来延长食品的保质期,例如薯条等小食品充入________气.

(2)为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年,中国登山协会业余登山 2003521日再次登顶成功.登山队必备的物品之一是氧气瓶,此时氧气的作用是________,燃料燃烧也需要氧气,这是利用了氧气________的性质.

(3)利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:

在远处就能闻到淡淡的梅花香味,从微观的角度分析原因是____________________

低碳出行是为了减少______________的排放。

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