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    【题目】实验室中有一瓶未知浓度的硫酸铜熔液，为了测定其定量组成，小宇同学设计并进行了如图一所示的探究实验，图二为反应生成沉淀的质量与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系，发生反应的化学方程式为：

    根据上述信息，请你回答下列问题：

    （1）图2中B点对应溶液里所含的溶质为______ （填化学式）。

    （2）试计算:该硫酸铜溶液的溶质质量分数是多少______?

    【答案】NaOH、Na2SO4 16%

    【解析】

    （1）图 2 中 B 点固体不再生成，说明氢氧化钠是过量的，对应溶液里所含的溶质为剩余的NaOH和生成的Na2SO4。
    （2）设该硫酸铜溶液的溶质质量分数是x

    x=16%

    答：该硫酸铜溶液的溶质质量分数是16%。
    故答案为：
    （1）NaOH、Na2SO4；
    （2）16%。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气和二氧化碳是两种常见的气体。

    （一）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,并用向上排空气法收集，可供选择的仪器如下。

    （1）仪器B的名称是_______；

    （2）组装整套装置时，可选用上图中的A、B、H、I、J、L、P和_______；

    （3）制取CO2后的液体不能随意排放，是因为废液中可能含有_______。

    （二）实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，该反应中固体总质量随时间变化如图所示，反应结束后，生成氯化钾的质量是_______g；图中P点对应固体成分为_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用如图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。

    （1）红磷燃烧的化学方程式为_______________。

    （2）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是________________。

    （3）升温至260℃时，对比___________的实验现象，能证明可燃物燃烧的另一个条件。

    （4）实验过程中，欲使②中的红磷燃烧，应进行的操作是_____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学选用如下装置，探究物质的化学性质（实验中连接的装置气密性均良好）。

    ①证明无色气体是水蒸气，选用_______，观察到的实验现象是_______；发生反应的化学方程式是_______，证明无色气体是一氧化碳，选用_______和_______。

    ②依次连接A、B、C、D 装置，探究碳的化学性质。

    A 中发生反应的化学方程式是_______，C 中发生反应的化学方程式是_______；有同学认为，只 连接 A、D 装置，也可以探究碳的化学性质，装置D 中酒精灯的作用是______。

    ③依次连接A、B、C、D 装置，探究一氧化碳与氧化铜的反应。该实验中两次用到石灰水，请分析石灰水作用的不同之处_______，该实验得出的结论是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有以下仪器，请回答下列问题：

    （1） 图一中，取用粉末状固体必须用到的仪器是__________________________ （填名称，下同），仪器⑥是____ 。

    （2）图一中，若用过氧化氢溶液制取氧气，发生装置应选的仪器是_________________________（填序号），写出镁条在空气中燃烧的现象：________________________。

    （3）图二中，A装置中反应的化学方程式为_________________________；装置A与B组合后具有的优点是________________________，收集气体时导管c应该与导管_________________________（填“a”或“b”）相连接。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题:

    （1）指出编号仪器名称:①_____，②_____，

    （2）实验室用_____（填装置字母）装置可以制取并收集较纯净的氧气，反应符号表达式为_____。

    （3）若用B装置来制取氢气,反应的符号表达式_____，该装置的优点是_____。

    （4）P装置装满水后可以收集并储存氧气，收集氧气时气体从_____端通入，该装置后连接_____，还可以测量收集氧气的体积。需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从_____（填“a”或“b”）端进入。

    （5）实验室用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气，同时生成氯化钙和水，常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。制取并收集氨气。应该从上图中选择的装置是_____（填序号），实验室制取氨气的符号表达式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用如图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：

    （1）若要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐如碳酸钙，将A装置中的导气管a与C装置中的导气管d相连，当装置C中产生______的现象时即达到实验目的。

    （2）若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，发生反应的化学方程式为______，该反应的基本类型为______。若需要将产生的氢气经干燥后，再用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应该是：a→b→c→______（选填“f”或“g”）。

    （3）用烧杯稀释浓硫酸时，应向烧杯中倒入的物质是______。B装置中使用过的浓硫酸经稀释后形成稀硫酸，例举稀硫酸的一种具体用途为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示:已知A、B、 C、D、E均为常见的物质,且A是一种最常用的溶剂,B、C、D、E属于不同种类物质，请回答下列问题。

    （1）A的化学式为_____；

    （2）B与C反应的化学方程式为_____；

    （3）C、E反应可用于制取火碱,请写出该反应的化学方程式:_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳元素是组成许多物质的基本元素，回答下列含碳元素物质的相关问题：

    （1）倡导“低碳”生活，主要是为了减少_____的排放量。

    （2）为减少温室气体的排放，科学家将CO2和H2在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为_____。

    （3）金刚石和石墨的物理性质差别很大，主要原是_____。

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