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    用化学符号填空：
    （1）一个铝离子
     
    ．
    （2）2个一氧化氮分子
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，1通常省略，故1个铝离子可表示为：Al3+．
    （2）根据标在化学式前面的数字表示分子的个数，一氧化氮由显+2价的氮元素和-2价的氧元素组成，根据化合价原则，其化学式可表示为NO，根据标在化学式前面的数字表示分子的个数，2个一氧化二氮就表示为：2NO；
    故答案为：（1）Al3+；（2）2NO；
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钡溶液加入一定量稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
    Ⅰ．探究烧杯内溶液中溶质的成分．
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【猜想】猜想一：BaCl2、Ba（OH）2和HCl；       
    猜想二：BaCl2和Ba（OH）2；
    猜想三：
     
    ；             
    猜想四：BaCl2和HCl．
    根据所学知识判断，②
     
    一定不成立
    【查阅资料】氯化钡溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性
    【进行实验】
    实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
    实验现象：
     

    结论：猜想二不成立
    实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量
    实验现象：
     

    结论：猜想三不成立，猜想四成立
    反思与拓展】
    （1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑
     
    ．
    （2）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是
     
    （写一条即可）．要处理烧杯内的溶液，使其溶质只含有BaCl2，应向烧杯中加入过量的
     
    ．
    Ⅱ．取10g烧杯中的溶液，向其中逐滴滴入溶质质量分数为13.25%的碳酸钠溶液．测得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示 
    （1）通过如图可知，当碳酸钠溶液质量加到
     
    g时，溶液中盐酸恰好处理完．
    （2）请计算原烧杯溶液中氯化钡的质量分数．（要有必要的解题过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列物质的序号填在相应的横线上：
    ①二氧化碳  ②氧气  ③四氧化三铁  ④二氧化硫  ⑤空气  ⑥硫  ⑦红磷  ⑧氮气  ⑨氖气  ⑩木炭
    （1）通常状况是无色无味的气体的是
     
    ，
    （2）黑色固体
     
    ，
    （3）有刺激性气味且会污染空气的是
     
    ，
    （4）有颜色的固体
     
    ，
    （5）既能供给呼吸又能支持燃烧的是
     
    ，
    （6）不能支持燃烧的气体是
     
    ，
    （7）充分燃烧后生成能使澄清石灰水变浑浊的气体的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是元素周期表中的一部分．在元素周期表中，同一周期（横行）中的元素，除0族（最右纵行）元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小，在化学反应 中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强．

    请回答：
    （1）硅的相对原子质量为
     
    ；原子序数为8的元素位于元素周期表的第
     
    周期，元素符号为
     
    ，它属于
     
     （填“金属”或“非金属”）元素．
    （2）与钠元素化学性质相似的元素为
     
    ．
    （3）分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有五种变化：
    （1）土壤和水混合后得到泥水．
    （2）氢气+氧气
    点燃
    水．
    （3）乙炔+氧气
    点燃
    水+二氧化碳．
    （4）碱式碳酸铜
    加热
    氧化铜+二氧化碳+水．
    （5）盐酸+氨气→氯化铵．
    其中属于化合反应的是
     
    ，属于分解反应的是
     
    ，由此你认为化合反应、分解反应各有什么特点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请按要求填空．
    （1）请在横线上填写人体所缺物质或元素所引起的后果：
    缺铁元素
     
    ，缺维生素C
     
    ．
    （2）请写出给定条件下的化学方程式：
    二氧化碳的检验
     
    ，
    用过量的稀盐酸除铁锈
     
    ．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关物质的用途，主要由物质的化学性质决定的是：
     

    A、石墨用作电极                 B、一氧化碳用于冶金工业
    C、活性炭用于防毒面具           D、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1869年，门捷列夫发现了元素周期律，使得化学学习和研究变得有规律可循．下表列出的是1-18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价．请阅读并回答下列问题：

    （1）12号元素属于
     
    元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中形成的离子与
     
     （填元素符号）原子具有相同的核外电子排布；
    （2）16号元素的原子核外电子数为
     
    ，推测该元素最高正化合价为
     
    ，最低负化合价与氢形成的化合物的化学式为
     
    ；
    （3）从上表，我们可以发现一些规律
     
    （写一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    做学习笔记是很好的学习习惯，下面内容摘自小明的学习笔记，其中错误的是（　　）
    A、氢气、碳、一氧化碳都具有还原性
    B、能构成物质的粒子有分子、原子和离子
    C、用肥皂水可以区分硬水和软水
    D、按质量分数计算，氧气约占空气质量的21%

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