生活中处处有化学．请你用化学知识回答以下生活中的问题；
（1）用恰当的化学用语填写在横线上：
①磷元素 ；②2个铵根离子 ；
③氧化钙中钙元素的化合价 ；
（2）野炊结束后，小辉使用少量水就将灶火浇灭．他选择的灭火原理是 ．
（3）普通干电池在生活中的用途很广，其构造示意图如图．回答下列问题：
①普通干电池胜任照明时化学能转化为 ．
②电池中石墨表现出优良的 性能；石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是 不同．
（4）水是生命之源，万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约水．
①我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒．
其中“c指标”可以通过 操作达到；
②“水的质量决定生命的质量”这句广告词充分说明了饮用水的质量关系到我们的健康．生活中常采用 的方法降低饮用水的硬度．除去饮用水的异味可采用的物质是 ．高铁酸钾（K2FeO4）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：Fe2O3+3X+4KOH═2K2FeO4+3KNO2+2H2O，则X的化学式为 ．
| 化学符号及其周围数字的意义；水的净化；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途；物质发生化学变化时的能量变化；质量守恒定律及其应用；灭火的原理和方法．. | |
| 专题： | 化学用语和质量守恒定律；空气与水；化学与生活． |
| 分析： | （1）本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目． （2）根据灭火的原理进行解答； （3）根据能量的转化回答；根据石墨有优良的导电性解答；根据石墨与金刚石的碳原子的排列方式不同，据此分析回答； （4）c指标的要求是应澄清透明，过滤是将不溶于水的固体与液体分离的一种方法．生活中常采用煮沸的方法降低饮用水的硬度；活性炭有吸附性可出水的异味；根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变分析X的化学式； |
| 解答： | 解：（1）①磷元素的元素符号为：P； ②由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个铵根离子可表示为：2NH4+． ③元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化钙中钙元素的化合价，故可表示为： （2）灭火的原理和方法，主要有三种：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气或空气，使温度降低至着火点以下，用水灭火是将温度降至着火点以下； 故答案为：降低温度到着火点以下； （3）①普通干电池照明时化学能转化为电能； ②电池中石墨表现出优良的导电性能；石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是：碳原子的排列方式不同． （4）①c指标的要求是应澄清透明，过滤是将不溶于水的固体与液体分离的一种方法，可以通过过滤操作除去水中的不溶物，使水达到澄清透明的程度． ②生活中常采用煮沸的方法降低饮用水的硬度； 活性炭有吸附性，除去饮用水的异味可采用活性炭； 根据反应的化学方程式Fe2O3+3X+4KOH=2K2FeO4+3KNO2+2H2O，反应物中铁、氧、钾、氢原子个数分别为2、7、4、4，反应后的生成物中铁、氧、钾、氮、氢原子个数分别为2、16、7、3、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则3X中含有3个钾原子、3个氮原子和9个氧原子，则每个X分子由1个钾原子、1个氮原子和3个氧原子构成，则物质X的化学式为KNO3． 故答案为：（1）①P；②2NH4+；③ |
| 点评： | 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易． |
黄冈冠军课课练系列答案
长江作业本同步练习册系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列污染因素中：
①工业生产中废液，废渣的任意排放；
②城市生活污水的任意排放；
③农业生产中农药、化肥的任意使用；
④频频发生沙尘暴．
其中不会对水源造成重大污染的是（ ）
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| A． | ③ | B． | ①②③ | C． | ④ | D． | ①②③④ |
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是氧元素在周期表中的信息，下列说法正确的是（ ）
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| A． | 氧元素的原子序数为8 | B． | 氧原子的核内质子数为16 |
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| C． | 氧元素属于金属元素 | D． | 氧元素的相对原子质量为8 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下图所示的化学实验基本操作中，错误的是（ ）
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| A． |
倾倒液体 | B． |
量取液体 | C． |
熄灭酒精灯 | D． |
过滤 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
为了测定液化气中丙烷（C3H8）在氧气不足时的燃烧产物，将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：
| 物质 | 丙烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
| 反应前质量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
| 反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判断正确的是（ ）
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| A． | 表中a的值为5.6 | B． | X可能是该反应的催化剂 |
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| C． | X可能含有氢元素 | D． | X只含碳元素 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列对一些事实的解释错误的是（ ）
| 事 实 | 解 释 | |
| A | 书写档案规定必须使用碳素墨水 | 常温下碳的化学性质稳定 |
| B | 活性炭能去除河水中的异味 | 活性炭有吸附性 |
| C | 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 | 焦炭具有氧化性 |
| D | 金刚石、石墨和 C60的物理性质差异很大 | 它们的原子排列方式不同 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
金秋的瘦西湖万花园中，百花怒放，香气扑鼻．下列观点可以用来解释花香的是（ ）
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| A． | 分子很大 | B． | 分子分裂成原子 |
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| C． | 分子间有间隙 | D． | 分子在不断地运动 |
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O；
O；（2）降低温度到着火点以下；（3）①电能．②导电； 碳原子的排列方式．（4）①吸附；②煮沸． 活性炭． KNO3．
