水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是( )
A.在河水中加入明矾可除去水中所有杂质
B.提倡长期用纯水(蒸馏水)烧菜、煮饭等
C.水体有自净能力,未经处理的生活污水可任意排放
D.在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水
科目:初中化学 来源: 题型:
CO是一种无色、无味、有毒的可燃性气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题:
(1)写出图中标有序号的仪器名称①______________,②_____________。
(2)实验过程中,先要进行的是________。(填Ⅰ或Ⅱ)
Ⅰ.加热 Ⅱ.通一氧化碳
(3)B中反应的化学方程式是_____________________________________,B中观察到的现象是______________________________________。
(4)该装置的不足之处是_________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列依据实验目的所设计的实验操作中,错误的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 区分化肥NH4Cl和CO(NH2)2 | 分别与熟石灰研磨 |
B | 除去CO2是的HCl气体 | 通入饱和NaHCO3溶液 |
C | 除去NaCl溶液是的CaCl2 | 滴加适量K2CO3溶液后过滤 |
D | 鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液 | 加入适量Na2CO3溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,且它们溶于水时溶液温度均无明显变化。
回答下列问题
(1)丙物质的溶解度随温度升高为 (填“增大”或“减小”)
(2)t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为 。
(3)t2℃时,等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液中溶剂的 质量大小关系为甲 乙(填“>”、“<”或“=”)。
(4)若甲物质中混有少量的丙物质,可采用 的方法提纯甲。
(5)若要将组成N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采 用的方法是
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科目:初中化学 来源: 题型:
用右图装置电解水,一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是( )
A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体
B.该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的
C.向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性
D.甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8∶1
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于化学符号中数字“2”的含义,下列解释错误的是( )
A.N2:表示氮气分子的个数为2 B.2Al:表示铝原子的个数为2
C.S2-:表示一个硫离子带2个单位负电荷 D.MO:表示氧化镁中镁元素的化合价为+2
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列属于大多数金属物理性质的是( )。
①导电性 ②熔点低 ③延展性 ④有光泽 ⑤不易导电 ⑥导热性
A.①②④⑤ B.①③④⑤
C.①③④⑥ D.②③⑤⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中不正确的是( )
A.只含有一种元素的物质,不一定是单质
B.活性炭吸附色素的过程中一定发生了化学变化
C.物质的结构决定了物质的性质,而物质的用途体现了物质的性质
D.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的不同单质,今后还可能会有其他碳的单质被发现
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