【题目】合金广泛用于制造机械零件。为测定某
合金粉中锌的含量,分别取20g该粉末用下列两种方法测定(其他成分均不参与反应)。
加入试剂 | 测定数据 | |
方法一 | 足量稀硫酸 | 氢气的质量0.2g |
方法二 | 足量的硫酸铜溶液 | 固体减少0.1g |
请任选一种方法,计算合金粉中锌的质量分数,写出计算过程及结果。
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【题目】某化学兴趣小组为了測定粗锌中锌的质量分数,在10g粗锌中分5次共加入50.0g稀硫酸(杂质不与硫酸反应),部分数据如下表。
容器中硫酸的质量/g | 10 | 20 | 40 | 50 |
气体质量/g | 0.1 | 0.2 | m | 0.3 |
根据实验数据回答下列问题:
(1)当硫酸滴入40g时,对应的气体质量m是_______g。
(2)粗锌中锌的质量分数是多少?__________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.
(1)下列各种水中,属于纯净物的是 (填字母);
A.汽水 B.矿泉水
C.蒸馏水 D.经过净化处理的自来水
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,因此人们常采用 的方法将硬水软化;
(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是 .
(4)自来水消毒过程发生的化学反应中有如下图所示的微观过程:
(表示氯原子,
表示氧原子,
表示氢原子)
该反应中化合价发生变化的元素为 .
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【题目】足量的蜡烛在密闭集气瓶内燃烧至熄灭(见图甲),用氧气传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化(见图乙)。下列判断正确的是( )
A. 该实验不能说明燃烧需要氧气B. 蜡烛熄灭是因为温度低于其着火点
C. 氧气浓度小于一定值时蜡烛无法燃烧D. 蜡烛熄灭后集气瓶内只有和水蒸气
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【题目】下列实验方法能达到实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去 | 加入足量锌粉 |
B | 检验一瓶气体是否为 | 将燃着的木条伸入瓶中 |
C | 检验蜡烛燃烧的产物中是否有水 | 在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯 |
D | 分离铜粉和铁粉 | 加水,过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】“见著知微,见微知著”是化学思维方法。
(1)从宏观知微观。
①50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为_________;
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的元素有_______(填符号)。
(2)从微观知宏观。
①微粒A在化学反应中容易_______(填“得”或“失”)电子:微粒C的符号是_________。
②A-E五种微粒所含元素,对应单质化学性质最稳定的是______(填单质化学式)。
③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图2所示,该反应的化学方程式:_________。
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【题目】25℃时,向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液,溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示,下列有关叙述正确的是
A. d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH
B. 所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%
C. 向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色
D. b、d点对应溶液的pH: b>d
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【题目】在化学实验中水不仅能用于配制溶液,还能扮演其它不同的角色。
(一)某同学配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,请回答下列问题:
(1)若用氯化钠固体和水配制,实验步骤为计算、___、 溶解。
(2)若用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液和水配置,则需20%的氯化钠溶液质量为 ____ g.
(二)请根据下列实验装置图回答下列问题:
(3)实验A中热水的作用是提供热量和_____;
(4)实验B,滴加水后看到U型管中_____. (填 “左边”或“右边”)液面升高。
(5)C图所示操作的名称为_____________,其中玻璃棒的作用是_______________;
(6)D中电解水实验能得到的结论是:水是由_______________组成的。
(7)为了给上述D实验提供理论依据,某同学用上图中三个装置验证质量守恒定律,能得到正确结论的装置为______(填序号)。由此可知验证质量守恒定律时,需注意的是______(只回答一-条即可)。试从微观角度分析化学反应前后质量守恒的原因是___________
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【题目】~
均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)。
是白色难溶固体,金属元素的质量分数为
;
、
、
、均为氧化物且
、
组成元素完全相同;
是黑色单质。则
为______;
转化为
的化学方程式为______;
转化为
的化学方程式为_______。
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