运用分类法进行学习和研究,能够收到事半功倍的效果。李聪同学对A~R等18种物进行分类并列出下表。请你依表填空:
列号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
物质 的化 学式 | A.O2 B.C C.Fe | D.HCl E.H2SO4 F.CH3COOH | G.H2O H.CO2 I.CO | J.NH3·H2O K.××× L.××× | M.C3H7NO2 N.(C6H10O5)n O.××× | P.NaCl Q.(NH4)2SO4 R.KNO3 |
⑴剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体(1分)2H2O2 2H2O+O2↑(1分)
⑵F(1分)H+(1分)⑶N(1分) 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2(1分)
⑷碱(1分)氢氧根离子(OH-)与氢离子(H+)结合生成水分子(H2O)或OH-+H+=H2O(1分)检验并完全除尽样品溶液中的碳酸钠(1分)
⑸C2H5OH +3O22CO2 +3H2O(1分)
⑹相互交换成分时,生成物中有沉淀(或生成物中有沉淀)(1分)复合肥料(1分)
解析试题分析:⑴铁在纯氧中剧烈燃烧,火星四射,并生成黑色固体;实验室常用二氧化锰催化分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,故反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑。
⑵由于第5列均属于有机化合物,故第2列的F.CH3COOH(醋酸)可归为这一类;醋酸的水溶液能使紫色石蕊溶液变红,原因是醋酸属于酸,其溶液中含有H+。
⑶绿色植物的光合作用除生成氧气外,还能生成淀粉,故选第⑤列中的N;一氧化碳在高温下还原氧化铁,生成铁和二氧化碳,故反应的化学方程式为3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2。⑷消石灰是氢氧化钙的俗名,苛性钠是氢氧化钠的俗名,二者均属于碱;氢氧化钙能与盐酸发生中和反应,生成氯化钙和水,从微观角度分析,此反应的本质是氢氧根离子(OH-)与氢离子(H+)结合生成水分子(H2O);氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应而变质,生成碳酸钠,向溶液中加入足量的CaCl2溶液,由于二者能反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,故CaCl2溶液能检验并完全除尽样品溶液中的碳酸钠。
⑸实验室常用液体燃料是酒精,其在氧气中完全燃烧,生成二氧化碳和水,故反应的化学方程式为C2H5OH +3O22CO2 +3H2O。
⑹(NH4)2SO4和氯化钡溶液发生反应,生成硫酸钡沉淀和氯化铵,故其符合复分解反应发生的条件是相互交换成分时,生成物中有沉淀生成;由于KNO3中含有K、N两种元素,故属于复合肥料。
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,实验室制取氧气的原理,有机物与无机物的判别,酸的概念,光合作用的原理,一氧化碳还原氧化铁,常见的碱,复分解反应及其应用,常见化肥的种类和作用,书写化学方程式
点评:本题难度不大,但涉及的知识点较多,且均属于对基础知识的考查,要求学生在平时的学习中要加强相关基础知识的储备。
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
列号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
物质 的化 学式 |
A.O2 B.C C.Fe |
D.HCl E.H2SO4 F.CH3COOH |
G.H2O H.CO2 I.CO |
J.NH3?H2O K.××× L.××× |
M.C3H7NO2 N.(C6H10O5)n O.××× |
P.NaCl Q.(NH4)2SO4 R.KNO3 |
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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省南通市海安县中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
运用分类法进行学习和研究,能够收到事半功倍的效果,李聪同学对A~R等18种物进行分类并列出下表.请你依表填空:
列号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
物质
的化
学式 A.O2
B.C
C.Fe D.HCl
E.H2SO4
F.CH3COOH G.H2O
H.CO2
I.CO J.NH3•H2O
K.×××
L.××× M.C3H7NO2
N.(C6H10O5)n
O.××× P.NaCl
Q.(NH4)2SO4
R.KNO3
(1)第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是: ,实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是 ;
(2)第②列中的 (填“D”或“E”或“F”)还能列入第⑤列中,它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红,原因是其溶液中含有 (填写微粒的符号);
(3)第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料,绿色植物的光合作用除生成氧气外,还能生成第⑤列中的 (填“M”或“N”);此列中I是高炉炼铁的还原剂,其与氧化铁发生的化学反应方程式为 ;
(4)第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠,它们和J都属于 (填“酸”或“碱”或“盐”)类物质,其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应,从微观角度分析,此反应的本质是 ;L置于空气会变质,为证明其已经部分变质,小纯设计的实验案如下:取L的样品于试管中,加入适量蒸馏水制成溶液,先向其中加入足量的CaCl2溶液,静置,再向上层溶液中滴加酚酞溶液,观察并记录实验现象。
此实验方案中,“足量的CaCl2溶液”所起的作用是 ;
(5)第⑤列中的O是实验室常用液体燃料,其完全燃烧的化学方程式为 ;
(6)第⑥列中的Q和R均可用作化肥.Q溶液能与氯化钡溶液发生反应,其符合复分解反应发生的条件是 ;R这样的化肥叫做 (填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
运用分类法进行学习和研究,能够收到事半功倍的效果。李聪同学对A~R等18种物进行分类并列出下表。请你依表填空:
列号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
物质 的化 学式 | A.O2 B.C C.Fe | D.HCl E.H2SO4 F.CH3COOH | G.H2O H.CO2 I.CO | J.NH3·H2O K.××× L.××× | M.C3H7NO2 N.(C6H10O5)n O.××× | P.NaCl Q.(NH4)2SO4 R.KNO3 |
⑴第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是: ▲ ,实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是 ▲ ;
⑵第②列中的 ▲ (填“D”或“E”或“F”)还能列入第⑤列中,它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红,原因是其溶液中含有 ▲ (填写微粒的符号);
⑶第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料,绿色植物的光合作用除生成氧气外,还能生成第⑤列中的 ▲ (填“M”或“N”);此列中I是高炉炼铁的还原剂,其与氧化铁发生的化学反应方程式为 ▲ ;
⑷第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠,它们和J都属于 ▲ (填“酸”或“碱”或“盐”)类物质,其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应,从微观角度分析,此反应的本质是 ▲ ;L置于空气会变质,为证明其已经部分变质,小纯设计的实验案如下:
取L的样品于试管中,加入适量蒸馏水制成溶液,先向其中加入足量的CaCl2溶液,静置,再向上层溶液中滴加酚酞溶液,观察并记录实验现象。
此实验方案中,“足量的CaCl2溶液”所起的作用是 ▲ ;
⑸第⑤列中的O是实验室常用液体燃料,其完全燃烧的化学方程式为 ▲ ;
⑹第⑥列中的Q和R均可用作化肥。Q溶液能与氯化钡溶液发生反应,其符合复分解反应发生的条件是 ▲ ;R这样的化肥叫做 ▲ (填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”)。
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科目:初中化学 来源:2013年江苏省南通市海安县中考化学一模试卷(解析版) 题型:填空题
列号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
物质 的化 学式 | A.O2 B.C C.Fe | D.HCl E.H2SO4 F.CH3COOH | G.H2O H.CO2 I.CO | J.NH3?H2O K.××× L.××× | M.C3H7NO2 N.(C6H10O5)n O.××× | P.NaCl Q.(NH4)2SO4 R.KNO3 |
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