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10.同学们用二氧化锰催化过氧化氢溶液的方法制氧气时,探究了影响化学反应速率的部分因素,实验数据如下表:
实验序号过氧化氢溶液浓度∕%过氧化氢溶液体积∕m L温度∕℃二氧化锰的用量∕g收集氧气的体积∕m L反应所需的时间∕s
51200.1416.75
151200.146.04
30535 249.21
30555 210.76
(1)通过实验Ⅰ和Ⅱ对比可知,化学反应速率与反应物浓度有关;
(2)从实验Ⅲ和Ⅳ对比可知,化学反应速率与温度的关系是温度越高,化学反应速率越快;
(3)学习了双氧水制氧气的实验后,王林同学想起自己家里有一瓶消毒用的双氧水,经查看发现已过期,他用实验证明了这瓶双氧水已经完全变质.请你猜想王林同学的实验操作是:取适量该双氧水,加入适量二氧化锰,不产生气泡.

分析 (1)过氧化氢分解产生氧气和水,可以据此写出该反应的化学方程式;
(2)比较表格中的数据在其他条件都相同时,可以看出过氧化氢的浓度、温度等对化学反应速率的影响;
(3)根据双氧水在二氧化锰催化剂的条件下分解生成氧气的原理解答.

解答 解:(1)过氧化氢分解产生了氧气和水,所以可以写出该反应的化学方程式:2H2O2 MnO2.2H2O+O2↑;
(2)从表中分析可知:①②中除了过氧化氢浓度不同之外,其他的各种量均相同,所以可以判断出是反应物的浓度影响了反应速率,并且是浓度越大,反应速率越快;③④则是温度不同其他条件相同,温度高的反应速率快;
(3)取适量该双氧水,加入适量二氧化锰,不产生气泡.说明已变质;
故答案为:(1)反应物浓度;
(2)温度越高,化学反应速率越快;
(3)取适量该双氧水,加入适量二氧化锰,不产生气泡.

点评 本题主要考查了能够影响化学反应的因素,解答这类题时要注意尽可能的把题中的能够影响化学反应的因素找出,然后再利用控制变量法来进行判断,最后得出答案.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.自来水B.汽水C.液态氧气D.液态氧

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.下列物质鉴别的实验方法正确的是A
鉴别物质实验方法
A、H2O2、H2O加入少量MnO2,观察现象
  B、氧化铜、二氧化锰分别加入水中,观察溶解情况
C、二氧化碳、氮气分别伸入带火星的木条,观察燃烧情况
D、金属铁、金属铜观察颜色等

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.化学用语是学习化学的重要工具.写出下列微粒的化学符号
(1)氟原子F 
(2)五氧化二磷中磷元素显+5价$\stackrel{+5}{P}$2O5
(3)天然气的主要成分CH4
(4)两个碳酸根离子2CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.通过一个学期的化学学习,相信你已经初步掌握了实验的有关知识.请结合图示回答问题:
(1)写出图1中标示的仪器名称:①酒精灯,②集气瓶.
(2)向装置D、E中分别加入两种试剂都可以制得氧气,两个反应中用到的同一种试剂是二氧化锰(写化学式),该试剂的作用相同(填“相同”或“不同”). 写出用装置E制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)图2装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体.无论瓶内装满空气还是装满水,收集气体时,制得的气体都从b端进入,该气体是C(填序号,下同).
A.O2       B. CO2      C.H2
该装置中用的广口瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分,所不同的是集气瓶的磨砂部分位于B.
A.瓶底内壁   B.瓶口边缘         C.瓶颈内壁   D.瓶底外壁
(4)实验室用装置E制取二氧化碳时,收集装置通常选用G.如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可控制反应速率,节约药品.
(5)用托盘天平称量食盐的质量,还需用的仪器是上图中的A(填字母).有如下操作:①将游码移到零刻度;②调节平衡螺母直至平衡;③称量一个小烧杯的质量;④称量食盐和烧杯的质量总和;⑤记录.正确的操作顺序为(填序号,可以重复)①②③⑤④⑤①.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合图1回答问题:

(1)写出图1中标号的仪器名称:a分液漏斗;b试管.
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学反应式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.属基本反应分解反应
用A装置制取气体的好处是可以控制反应的速率
(3)小明打算用B装置制取氧气,实验室为其提供了白色与黑色粉末请写出其发生反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气属基本反应分解反应
(4)通过查阅资料得知:①氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是B,收集装置是E.(填字母编号)
(5)图2有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等.回答下列问题:
①收集气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是气体的密度小于空气的密度.
②收集气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是气体的密度大于空气的密度.
③装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从a端进入.
④用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从b端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.运用所学的化学知识回答下列问题.
(1)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用.
(2)灯泡制作过程中常充入氮气作保护气,其原因是氮气化学性质稳定.
(3)眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:
该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜.在强光照射下,溴化银分解成溴(Br2)和银,玻璃颜色变深,该反应的化学方程式为2AgBr$\frac{\underline{\;强光\;}}{\;}$2Ag+Br2;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.写出能实现下列反应的文字表达式
(1)淡黄色粉末状物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
(2)银白色金属在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(3)实验室用固液不加热型装置制取氧气的反应:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.书写下列物质的化学式.
氦气冰水混合物高锰酸钾五氧化二磷
HeH2OKMnO4P2O5

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