【题目】下列各组物质是按氧化物、单质、混合物进行分类的是( )
A.干冰 钢 空气 B.冰 金刚石 矿泉水
C.酒精 生石灰 过磷酸钙 D.五氧化二碳 铁 冰水共存物
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【题目】下列说法不合理的是( )
A.“卤面”制作时,加入氯化钠当调味剂
B.大脖子病是人体缺乏铁元素引起的
C.大部分物质的溶解度随温度的升高而增大
D.水受热膨胀是由于水分子间的距离变大
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【题目】化学就在我们身边.
(1)婴儿配方奶粉中含有蛋白质、糖类、钙、铁、硒等营养成分,这里的钙、铁、硒是指 (填“元素”、“单质”或“化合物”).
(2)用下列材料的对应字母填空
A.金属材料 B.天然有机高分子材料 C.合成材料
①棉花、羊毛属于 ;
②可用于制造人造骨、航天飞机等的钛合金属于 .
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【题目】化学源于生活,服务于生活.以下说法合理的是( )
A.油脂会使人发胖,不要食用油脂
B.铝制品易在表面形成氧化膜,铝壶要经常用清洁球清洗
C.冬季用煤取暧,为了防止煤气中毒,经常开窗通风
D.Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2+2H2O制取CuSO4的原理符合绿色化学的核心
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【题目】地壳中元素含量(质量分数)由高到低依次是氧、硅、铝、铁等.如图分别是硅元素在元素周期表中的信息和铝元素的原子结构示意图.请回答下列问题:
(1)硅原子的核外电子数是 .
(2)铝离子的符号 .
(3)铁在地壳中主要以铁矿石的形式存在,其中赤铁矿的主要成分是Fe2O3 . Fe2O3中铁元素的化合价为价.
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【题目】某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动: 【查阅资料】铁的活动性比铜强.
(1)【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想: 猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:; 猜想三:Fe>Cu>R
(2)【收集证据】为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究.
主要操作 | 主要现象 | 实验结论 | |
甲 | 将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中 | 。 | 猜想一 |
乙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中 | R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率(填“快”或“慢”) | |
丙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃 | R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在 |
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式。
(3)【交流反思】三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种. 【归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:
⑴金属与氧气反应的难易和剧烈程度;
⑵金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度;
⑶金属与是否反应.
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【题目】电视报道中的“毒胶囊”泛指利用工业皮革废料为原料生产含重金属铬(Cr)超标的胶囊,胶囊中含有可能对人本肾脏产生伤害的重铬酸钾(K2Cr2O7).其中铬元素的化合价为( )
A.+2 B.+3 C.+4 D.+6
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【题目】某工厂排出的废水中,可能含有AgNO3、Ba(NO3)2、FeCl2、Cu(NO3)2、Na2SO4中的几种物质.某化学兴趣小组做如下实验,探究工厂废水中含有的物质并设计实验方案处理废水. 【查阅资料】①白色的Fe(OH)2沉淀在潮湿空气中迅速转化为红褐色Fe(OH)3;
②Ba的金属活动性比Fe强.
(1)取少量废水,加入过量稀盐酸,产生白色沉淀,沉淀化学式为;过滤,将滤液分成两份,一份加入稀硫酸,产生白色沉淀,反应化学方程式为;另一份加入过量氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀,该过程中与OH﹣反应的离子有(写离子符号).
(2)依据工厂排出废水中含有的物质,该化学兴趣小组设计了一个处理该废水的实验方案,流程如下:
废水中含有的物质为(写化学式),溶液C中的溶质为(写化学式).此流程中涉及种基本反应类型.
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