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    2．高锰酸钾至氧气后，剩余的固体质量减少，是否该化学反应不遵守质量守恒定律？如何解释？
    遵守，高锰酸钾受热分解后的产物是锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于化学变化，遵守质量守恒定律；
    参加反应的高锰酸钾的质量等于生成的锰酸钾、二氧化锰和氧气的质量之和，反应中由于氧气溢出，所以剩余的质量比原反应物的质量小．

    分析 从质量守恒定律的定义来解答．参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，质量守恒定律适合所有的化学反应，有些反应表面上不符合质量守恒，那是忽略了某些气体反应物或生成物的质量．

    解答 解：高锰酸钾受热分解后的产物是锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于化学变化，遵守质量守恒定律；
    参加反应的高锰酸钾的质量等于生成的锰酸钾、二氧化锰和氧气的质量之和，反应中由于氧气溢出，所以剩余的质量比原反应物的质量小；
    答：遵守；高锰酸钾受热分解后的产物是锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于化学变化，遵守质量守恒定律；
    参加反应的高锰酸钾的质量等于生成的锰酸钾、二氧化锰和氧气的质量之和，反应中由于氧气溢出，所以剩余的质量比原反应物的质量小．

    点评 本题主要考查学生运用质量守恒定律解答实际问题的能力．

    练习册系列答案
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    13．《联合国气候变化框架公约》第16次缔约方会议暨《京都议定书》第6次缔约方会议，于2010年11月29日至12月10日在墨西哥海滨城市坎昆举行．会议就森林保护、适应气候变化、技术转让、资金支持、透明度、减排、责任以及《京都议定书》第二承诺期等问题进行协商和讨论．
    请回答下列问题：
    （1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的大量使用或森林的乱砍滥伐，造成的危害是两极的冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市，或使土地沙漠化或农业减产等．自然界中消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用．
    （2）科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究：
    ①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是CO2的溶解度随温度降低而增大和压强增大而增大．  但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3（用化学方程式表示）．
    ②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．这个反应的化学方程式为CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$2H2O+CH4．
    ③火电厂用浇碱溶液吸收产生的二氧化碳，获得化工产品碳酸钠．该反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
    （3）控制二氧化碳排放，减少使用煤、石油等传统能源，大力开发和利用太阳能、核能及风能（只填一种）等新能源．
    （4）节能减排，低碳生活，从细节做起，从我做起．请写出一个你能做到的“低碳”举措：随手关灯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列变化属于化学变化的是（　　）
    ①“瓦斯”爆炸  ②酒精挥发  ③水凝结成冰  ④醋酸使紫色的石蕊试液变红⑤石油蒸馏出汽油，煤油等 ⑥由二氧化碳制得干冰  ⑦煤和石油的形成  ⑧CO使人中毒．
    A．①②③⑤B．①④⑤⑥⑧C．①④⑦⑧D．①④⑥⑧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．在-个密封容器内有X、Y、M、N四种物质，在-定条件下反应-段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：
    物质XYMN
    反应前质量（g）1810221
    反应后质量（g）01215待测
    下列推理正确的是（　　）
    A．反应物是X和Y，生成物是M和NB．该反应属于化合反应
    C．反应后生生成M的质量为15gD．反应后N的质量为24

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    7．焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（　　）
    A．氮气、空气B．氮气、氧气
    C．二氧化碳、一氧化碳D．氮气、氩气

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    14．某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于$\frac{1}{5}$．请你参与探究：
    【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？
    【查阅资料】红磷、白磷的一些性质如表：
    颜色、状态熔点/℃着火点/℃密度/（g/cm3）
    红磷暗红色固体5902402.34
    白磷白色或黄色固体44.1401.82
    【猜想与假设】
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    乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气．
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    【交流与讨论】
    （1）丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是木炭可以和氧气反应生成二氧化碳气体，不能产生压强差．
    （2）他们对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）．
    ①甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是白磷的着火点低，可以较容易的发生燃烧．
    ②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，这利用了金属铜的导热 性．
    ③与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是实验误差小，不会污染空气．
    【探究与反思】
    （1）为了验证乙同学的猜想，将铜粉放在残余气体中加热，观察到铜粉变黑色，证明乙同学的猜想
    合理（填“合理”或“不合理”）．
    （2）大家用改进的实验装置（如图9所示）进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时，左玻璃管内的液面上升了1格，得到了较准确的结果，但又意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体．
    ①左玻璃管上端的黄色固体的主要成分可能是白磷；
    ②通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是利用化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积或质量的变化，从而得出该成分的含量．（其它答案合理也可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列关于“不一定”说法中不正确的是（　　）
    A．含氧化合物不一定是氧化物
    B．纯净物不一定由同种分子构成
    C．原子核内不一定都含中子
    D．由同种元素组成的纯净物不一定是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．被誉为中国“新四大发明”之一的复方篙甲醚（C16H26O5）是治疗疾病的药品．错误的是（　　）
    A．C16H26O5由C、H、O三种元素组成
    B．一个C16H26O5分子由47个原子构成
    C．C16H26O5属于化合物
    D．C16H26O5由碳原子、氢原子、氧原子构成

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