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9.柑橘中含有对人体有益的柠檬烯,已知柠檬烯的化学式为C10H16.试计算:
(1)柠檬烯的相对分子质量为136;
(2)柠檬烯中碳元素与氢元素的质量比为15:2;
(3)含碳元素12g的柠檬烯的质量为13.6g.

分析 (1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(3)根据化合物的质量=该化合物中某元素的质量÷该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)柠檬烯的相对分子质量为12×10+1×16=136.
(2)柠檬烯中碳元素与氢元素的质量比为(12×10):(1×16)=15:2.
(3)含碳元素12g的柠檬烯的质量为12g÷($\frac{12×10}{136}×$100%)=13.6g.
故答案为:(1)136;(2)15:2;(3)13.6g.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是初中化学常见的实验装置,回答下列问题:

(1)实验室用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是A,该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若用D装置收集氧气,导致氧气不纯的原因之一是没有等到气泡均匀连续的冒出就收集(或集气瓶装水时,瓶内有气泡).(不考虑气体潮湿问题)
(2)实验室制取氢气,选用的发生装置是B,若用E装置干燥氢气,E中应盛放浓硫酸.
(3)实验室若用B、E、F装置组合测定产生CO2的体积,则装置接口顺序为a→c→b→d,若E中不放植物油,会导致测定结果偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图所示,A~F是初中化学常见的物质.图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应(部分物质和反应条件未标出).其中A是紫红色的金属,B为H2,C是人体胃液中含有的酸,D为铜盐,E为CO2气体.
(1)C的一种用途除铁锈等;
(2)写出B→A的化学方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(3)写出D的化学式CuCl2
(4)如图转化关系中没有涉及的基本反应类型是分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.山林发生火灾时砍掉或清理掉大火前面的树枝等可燃物
B.酒精灯不慎翻倒失火时用水冲灭
C.图书档案失火时选用泡沫灭火器灭火
D.炒菜时油锅中的油失火应立即泼水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液,并对滤液的组成进行探究.
(1)锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag.
(2)同学们对滤液中所含的溶质进行了分析,认为一定含有的溶质为硝酸锌、硝酸铜,可能含有的硝酸银.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.根据如图有关信息判断,下列说法错误的是(  )
A.铍、镁元素化学性质相似
B.镁、硫元素在元素周期表第三周期
C.在化学反应中,硫原子容易失去2个电子
D.镁离子与硫离子的最外层电子数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某同学用过氧化氢溶液制取氧气时,忘记了加入二氧化锰,其结果会(  )
A.不产生氧气
B.反应速度慢,生成氧气的质量会减少
C.反应速率不变,生成氧气质量会减少
D.生成氧气质量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.填答下列表格,明确稀酸的相似性:
实验项目现象化学方程式酸的化学共性
石蕊溶液滴入稀盐酸中变红色 /酸能使石蕊变红色
酚酞溶液滴入稀硫酸中不变色 /酸不能使酚酞变色
氧化铜中加入稀硫酸,微热黑色粉末消失,溶液变为蓝色 CuO+H2SO4═CuSO4+H2酸+金属氧化物→盐+水
盐酸中滴入硝酸银溶液生成白色沉淀HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 酸+盐→新酸+新盐
铝片插入稀硫酸中有气泡产生 2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑ 酸+金属→盐+氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.属于同一元素的粒子,它们一定相同的是(  )
A..原子核构成B.原子核里的质子数
C.核外电子数D.中子数

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