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    6．某氮的氧化物中氮元素与氧元素的质量比为7：4，则该氧化物中氮元素与氧元素的原子个数比为（　　）
    A．2：1B．2：3C．2：5D．1：2

    分析 利用氧化物的组成特点确定氮的氧化物，然后利用其中氮元素和氧元素的质量比确定氮的氧化物中两元素的原子个数比．

    解答 解：设该氮的氧化物的化学式为：NxOy，则由化合物中元素的比的求算方法可以知道：14x：16y=7：4；所以x：y=2：1，即该氧化物中氮原子和氧原子的个数比为2：1．
    故答案为：A．

    点评 要确定分子中各元素的原子个数，可以先确定化合物的化学式，还需要知本题的考点也就放在原子个数的解决上．除上述解法外，也可以直接使用原子个数比就等于元素质量比与相对原子质量比的比值求得．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．久置石灰水试剂瓶内壁附着一层白色的固体，欲将它除去，可采用的试剂（　　）
    A．水B．食盐溶液C．盐酸D．氢氧化钙溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列说法中正确的是（　　）
    A．饱和溶液一定是浓溶液
    B．不饱和溶液一定是稀溶液
    C．对某一个溶质来说，其饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度高
    D．饱和溶液可以转化为不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某校化学实验室废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液，此外还有一些不溶性杂质，若废液直接排放到下水道不仅造成重金属污染，而且造成浪费，该校化学兴趣小组同学设计了如下废液处理方案，请回答有关问题：

    （1）废液在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中的不溶性杂质除去；
    （2）金属X是铁，其加入废液后发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；溶液Y是稀硫酸，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．甲醛（化学式为CH2O）是室内装潢时的主要污染物之一，下列说法正确的是（　　）
    A．甲醛属于氧化物
    B．甲醛是由碳原子、氢原子、氧原子构成的
    C．甲醛是由一个碳原子和一个水分子构成的
    D．甲醛中C、H、O三种元素的质量比为6：1：8

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．写出下列化学符号表示的意义：
    （1）2H2个氢原子．
    （2）H2O宏观表示：水、水是由氢元素和氧元素组成的；
    微观表示：1个水分子、1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的（合理即可）．
    （3）2H22个氢分子．
    （4）3Ca2﹢3个钙离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：

    【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是与氧气（空气）接触，温度达到可燃物的着火点；
    【交流讨论】
    （1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是减少污染（环保）．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并擦干后才能对试管加热；
    （2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是氧气（空气）；
    【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成氢气和氢氧化钾，该反应是放热（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为2K+2H2O═2KOH+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是（　　）
    A．用活性炭除去冰箱中的异味B．焊接金属时，用稀有气体作保护气
    C．进入久未开启的菜窖前作灯火实验D．用大量亚硝酸钠（NaNO2）腌渍食品

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．根据实践经验，你认为下列课外实验不能成功的是（　　）
    A．自来水生产中通入氯气杀菌消毒B．用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶
    C．用氢氧化钠溶液制作叶脉书签D．用食盐水鉴别硬水和软水

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