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19.现有①汽车、②机器上齿轮、③门把手、④锯条、⑤铁洗脸盆等常见铁制品.为了防止它们生锈,通常适合采用下面哪一种方法.(填序号)
(1)在表面喷溱①;
(2)在表面涂油②;
(3)在表面镀一层其他金属③;
(4)在表面烧制搪瓷⑤;
(5)使其表面形成致密的氧化物保护膜④.

分析 钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触.酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈.
防止金属生锈的方法有:在金属表面涂一层油漆;在金属表面镀一层金属等.

解答 解:(1)汽车等铁制品通常是在表面刷一层油漆来防止铁生锈.故填:①.
(2)机器上的齿轮通常是在表面涂上机油来防止铁生锈.故填:②.
(3)门把手等铁制品通常是在表面镀上一层其他金属来防止铁生锈.故填:③.
(4)铁洗脸盆通常是在表面烧制搪瓷来防止铁生锈.故填:⑤.
(5)锯条等铁制品通常是使其表面形成致密的氧化膜来防止铁生锈.故填:④.

点评 解答本题要掌握铁生锈的条件,只有掌握了铁生锈的条件才能找出防止铁生锈的方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究.
(1)小松同学问用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生.小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢的催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,进行以下探究.
(2)【猜想】水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.
(3)【实验论证】
实验步骤实验现象实验结论
试验一常温下试管中加入过氧化氢溶液,然后伸入带火星的小木条木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃常温下水泥块能加快过氧化氢分解
(4)【结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.
(5)【讨论与反思】小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,如觉得需要增加一个探究实验:探究水泥块在反应前后质量是否改变.
【实验步骤】a.准确称量水泥块的质量;b.完成实验二;c.待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤、烘干、称量;d.对比反应前后水泥块质量.
【分析】如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可做过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不够的,需要再补充一个探究实验:
探究水泥块的化学性质在反应前后是否改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂,其原子结构示意图如
(1)该原子有3个电子层,X的值是11,M元素属于金属(填“金属”或“非金属”)元素;
(2)M元素的化学性质与下列A(填序号)元素的化学性质相似;

(3)M元素的离子符号是Na+;(用元素符号填空,下同)
(4)M元素和第(2)小题的D元素形成化合物的化学式是Na2S.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.现有五种物质:A.氮气 B.浓硫酸 C.熟石灰 D.盐酸 E.碳酸氢钠,请用合适物质的序号填空.
(1)可用于改良酸性土壤的是C;
(2)可用作保护气的是A;
(3)可用来焙制糕点的是E;    
(4)可用作某些气体干燥剂的是B.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.如图是某反应的微观示意图,请回答

(1)该化学反应属于化合(填“化合”或“分解”)反应.
(2)该化学变化中,生成物在物质分类中属于化合物,反应物和生成物的粒子个数比为1:2:2.
(3)通过该示意图能获得的化学反应的实质是分子分裂成原子,原子重新组合成新分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验操作错误的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空).

(1)写出编号①和②仪器的名称:①长颈漏斗②集气瓶
(2)在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色,具有臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水,在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成,硫化氢的实验室制法:用块状硫化亚铁和稀硫酸反应,就有硫化氢气体逸出,应选用B做气体发生装置,选用F做气体收集装置.
(3)硫化氢在空气中燃烧的方程式:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2
(4)有一名同学欲用F装置收集CO2,则CO2应从导管口a通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.根据如图所示装置回答有关问题

(1)写出a仪器名称酒精灯
(2)利用A装置制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用C装置来收集氧气,待集气瓶中的水排完以后,应当在水下面用玻璃片盖住瓶口,小心地把集气瓶移出水槽,放在桌面上.
(3)实验室通常利用B、D装置的组合来制取并收集二氧化碳,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)通常利用E装置检验二氧化碳的存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.有关物质的转化关系如图所示,其中X、Y为两种气态单质,Z为固态单质;A为天然气的主要成分,B、C、D为三种状态各不相同的氧化物(个别反应的条件未注明). 回答下列问题:
(1)写出有关物质的化学式:CCO2、DFe3O4
(2)反应①、②、③、④中属于置换反应的为④;
(3)写出反应④的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

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