【题目】英国科学家瑞利在研究氮气的密度时,重复多次发现除去空气中的O2与CO2得到的N2样品的密度总是大于纯N2的密度(同温同压下等体积的不同气体含有相同的分子数)。你认为样品中含哪种气体可解释该结果
A.氦气B.氩气C.甲烷D.水蒸气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有下列物质,其中属于混合物的是_____(填序号,下同);属于纯净物的是_______。
①洁净的空气 ②氧气 ③食盐水 ④蒸馏水 ⑤冰水混合物 ⑥二氧化碳 ⑦五氧化二磷 ⑧碳酸饮料 ⑨过氧化氢溶液 ⑩液氮
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命的源泉,化学实验同样离不开水,下列有关水的作用不正确的是( )
A.能用排水法收集O2是因为O2不易溶于水
B.测定空气里氧气含量时,集气瓶中水的作用是吸收有害气体
C.硫在氧气中燃烧时,水的作用是吸收SO2,防止污染空气
D.铁丝在氧气中燃烧时,水的作用是防止高温熔化物溅落引起集气瓶底炸裂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究。
【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响?
【查阅资料】盐酸是由氯化氢和水组成,盐酸的浓度是指氯化氢在盐酸中所占的质量分数。
【作出猜想】a.可能与金属本身的性质有关;b.可能与盐酸的浓度有关。
(1)【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨。
实验一:为探究猜想a,常温下,小组同学分别在两支试管中放入相同形状、质量相等的锌片和铁片,然后分别加入质量相等、浓度相等的稀盐酸,观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡,放铁片的试管中只产生少量气泡。请写出放锌片的试
管中发生反应的化学方程式:。从实验现象可初步判断:金属活动性ZnFe(填“<”“=”或“>”)。
【得出结论1】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关。
(2)实验二:为探究猜想b,小组同学设计如图的装置进行实验,其中注射器的作用是。
(3)【实验记录】实验数据如下表:
【得出结论2】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关,其关系。
【反思评价】根据表中实验Ⅱ数据分析,请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因。通过以上探究,你认为金属与盐酸反应的剧烈程度可能还受哪些因素的影响?(写一条即可)。
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【题目】天冷了,很多同学都用上了“暖宝宝”。某实验小组查阅其原料主要成分为: 铁粉、活性炭、食盐。“暖宝宝”发热的原因是铁粉发生氧化反应而生成铁锈,并且放出热量(其主要反应的化学方程式为:4Fe+3O2=Fe+3O)在实验小组取“暖宝宝”中的物质样品共20g,待其完全反应后称得质量为24.8g,
请计算∶
(1)Fe2O3中铁、氧元素的质量比是多少?
(2)参加反应的氧气质量是多少?
(3)样品中铁粉的质量分数是多少?
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【题目】现有下列几种常见实验装置:
(1)写出标号仪器名称 a______________;b______________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰作用制取O2 时,应选用的发生装置是______(填装置代号,下同),要收集较纯净的氧气应选用的收集装置是_____,该反应中二氧化锰的作用是________,反应符号或文字表达式为____________________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号或文字表达式是_____________,可选用的发生装置是____;若用D收集氧气,验满方法是_____________;集满氧气的集气瓶应______放在桌面上。
(4)实验室采用加热高锰酸钾制取氧气时,试管口常放一团棉花,其作用是_________,收集完氧气应先_________,目的是_______________。
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【题目】下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙均为非金属单质,A、B、E和丁均为化合物,B和E为能产生温室效应的气体。
(1)物质甲是。
(2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式
(3)另有一种物质D,已知D和A组成元素相同,若丁是一种 红棕色固体,D在丁做催化剂条件下分解生成A和丙,写 出反应的化学方程式。
(4)图中发生反应的基本反应类型属于置换反应的是(填序号)。
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【题目】
(1)化学家道尔顿认为原子是—个简单的、不可分割的实心球体。你认为该观点(选填“正确”或“不正确”)。
(2)图1表示的粒子名称是 ,
(3)图2是元素周期表的一部分,氯原子的最外层电子数为 ,
(4)16号元素的原子得到电子形成相对稳定结构的离子,该离子与Na+形成化合物的化学式是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.木炭燃烧生成有黑色固体
B.铁丝伸入装有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,火星四射
C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
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