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12.A~F为初中化学常见物质,它们由H、C、O、S、Na、Ca中的2~3种元素组成.
(1)A为气体,是常用的灭火剂,则A的化学式为CO2
(2)A与B组成元素相同,写出B转化为A的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2或3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)C与D两种物质间能发生中和反应,且C的相对分子质量大于D 的相对分子质量,则D的化学式为NaOH
(4)E常用于改良酸性土壤,F为A与D反应的生成物,则F的俗称为纯碱或苏打;取E与F反应后的溶液,滴加C物质,一段时间后有气体产生,再滴加无色酚酞,溶液仍为无色,此时溶液中的溶质是Na2SO4;Na2SO4、H2SO4(写出所有可能,除酚酞外).

分析 (1)根据A为气体,是常用的灭火剂,因此A是二氧化碳;
(2)A与B组成元素相同,A是二氧化碳,因此B是一氧化碳,据此分析;
(3)C与D两种物质间能发生中和反应,因此是硫酸和氢氧化钠的反应,且C的相对分子质量大于D 的相对分子质量,因此C是硫酸,D是氢氧化钠;
(4)E常用于改良酸性土壤,因此E是氢氧化钙;F为A与D反应的生成物,二氧化碳和氢氧化钠反应产生碳酸钠,因此F是碳酸钠;根据氢氧化钙和碳酸钠反应的现象结合反应的程度分析溶质的成分.

解答 解:(1)A为气体,是常用的灭火剂,因此A是二氧化碳,故填:CO2
(2)A与B组成元素相同,A是二氧化碳,因此B是一氧化碳,一氧化碳可以燃烧产生二氧化碳或一氧化碳还原金属氧化物产生二氧化碳等,故填:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2 或3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)C与D两种物质间能发生中和反应,因此是硫酸和氢氧化钠的反应,且C的相对分子质量大于D 的相对分子质量,因此C是硫酸,D是氢氧化钠,故填:NaOH; 
(4)F为A与D反应的生成物,二氧化碳和氢氧化钠反应产生碳酸钠,因此F是碳酸钠,俗名纯碱或苏打;E常用于改良酸性土壤,因此E是氢氧化钙;氢氧化钙和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠,滴加C-硫酸物质,一段时间后有气体产生,是因为硫酸先和氢氧化钠或氢氧化钠及过量的氢氧化钙反应,再滴加无色酚酞,溶液仍为无色,说明溶液不显碱性,因此可能是恰好完全反应产生硫酸钠;也可能硫酸过量,含有硫酸钠和硫酸;
故填:纯碱或苏打;  Na2SO4;Na2SO4、H2SO4

点评 本题的推断由组成物质的元素做为限定条件,因此,熟悉常见物质的组成、性质及变化规律对该题中所涉及物质的推断是解题的关键.

练习册系列答案
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17.某学习小组对课本中“氯化钠能用于制烧碱”的内容产生兴趣,查阅资料得知:
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为验证该反应能制烧碱,同学们用如图1装置进行了电解饱和氯化钠溶液的实验,通电一段时间后,关闭电源,从K处倒出溶液作为待测液进行如下探究.
【探究一】检验待测液中含有氢氧化钠
检验含有氢氧化钠的方法是取样,滴加无色酚酞溶液,溶液变红色.
【探究二】测定待测液中氢氧化钠的质量分数
查阅资料:
Ⅰ.氢氧化镁不溶于水.
Ⅱ.氢氧化钠与氯化镁溶液能发生复分解反应,化学方程式为:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
进行实验:实验步骤如图2所示.
(1)步骤②加入的氯化镁溶液必需过量,其目的是使NaOH完全反应.实验过程中,判断所加氯化镁溶液是否过量的方法是取步骤②上层清液于试管中,滴加氢氧化钠溶液,若有白色沉淀生成,则所加氯化镁溶液过量.反之,则不过量.
(2)实验过程中若缺少步骤④的操作,则测定的待测液中氢氧化钠的质量分数将偏大(填“偏大”、“偏小”或“没影响”).

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4.下列关于二氧化碳的叙述,错误的是(  )
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(3)能证明燃烧需要温度达可燃物着火点的实验现象是铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧.

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科目:初中化学 来源:【全国市级联考】湖北省黄冈市2017届九年级中考模拟C卷化学试卷 题型:信息分析题

请填写下列横线:

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