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【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。

(1)请运用所学化学知识,帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题:

野炊所带的如下物品中,由金属材料制成的是 (填标号);

做饭过程中,小红把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,原理是

C如果乱丢弃会导致的环境问题是

回家后,同学们冲洗了野炊骑过的自行车,请给他们推荐一种防锈的方法

(2)现有HOC、Na四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个(用化学式表示):

温室气体

炼钢的气体 治疗胃酸过多症的小苏打

【答案】D增大与空气的接触面积白色污染;擦干后涂油(2)H2CO3/CH3COOH;CO2O2NaHCO3

【解析】

试题分析:(1)金属材料是由纯金属和合金组成,选D;做饭过程中,小红把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺原理是增大与空气的接触面积;C如果乱丢弃会导致的环境问题是产生白色污染;防锈的方法擦干后涂油

(2)酸是碳酸或醋酸即H2CO3/CH3COOH;温室气体是二氧化碳即CO2炼钢的气体是氧气即O2治疗胃酸过多症的小苏打是碳酸氢钠即NaHCO3

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题:

IA

0

1

1 H

1.008

2 He

4.003

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

1)请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为

2)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号):

A.相对原子质量不同 B.质子数不同 C.中子数不同

(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如: (填字母序号)

A.从左到右,各元素原子的电子层数相同

B.从左到右,各元素原子的原子序数依次增加

C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同

(4)元素周期表中,原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如右上图,该原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子。说明元素的化学性质与原子的 关系密切,由6、8、11号元素组成的物质的化学式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示的是有关物质相互转化的关系图,其中A是一种金属氧化物,G是红褐色沉淀,I 的溶液呈浅绿色。

根据关系图回答:

(1)若F是由Na+和Cl组成的溶液,则:①甲是 ;②B+丙→F+G:

(2)若D是能使澄清石灰水变浑浊的气体,则:①乙可能是 ②I是 溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常温常压下,下列物质不适宜用物理性质区分的是

A.汞俗称水银和铁B.白酒和白醋C.氧气和二氧化碳D.铝和铜

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【题目】水是由氧、氢两种___________组成的;氯化钠是由__________________构成的。

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【题目】向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%BaOH2溶液至过量.小烧杯中有关量的变化情况见下图.其中肯定不正确的是(

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【题目】下列肥料属于复合肥料的是

A.NH4NO3 B.KNO3 C.KCl D.Ca(H2PO4)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学反应条件的控制是实验的灵魂。某探究小组发现若反应过快,产生的气体不易及时收集,为探究影响过氧化氢溶液分解快慢的因素,于是进行了如下探究:

【提出问题】过氧化氢溶液分解快慢与哪些因素有关呢?

【猜想与假设】猜想一:可能与过氧化氢的质量分数有关;

猜想二:可能与 有关;

猜想三:可能与是否用催化剂有关。

【设计并实验】该探究小组用不同质量分数的过氧化氢溶液在不同温度时进行四次实验.记录所生成的氧气体积和反应所需时间,记录数据如下表.

实验
序号

过氧化氢的
质量分数

过氧化氢溶液
体积(mL

温度

二氧化锰
的用量/g

收集氧气
的体积/ml

反应所需
的时间/s


5%

1

20

0.1

4

16.75


15%

1

20

0.1

4

6.04


30%

5

35


2

49.21


30%

5

55


2

10.76

【收集证据】要比较不同质量分数的过氧化氢溶液对反应快慢的影响,应选择的实验编号组合是

(选填实验序号”)。由实验对比可知,化学反应速率与温度的关系是:

【解释与结论】(1)通过探究,了解控制过氧化氢分解快慢的方法。请写出过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气的化学方程式为: 。(2)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减缓反应速率,可加适量的水稀释,所产生氧气的总质量 。(填减小增大不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置。其操作顺序正确的是

A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥

C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤

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