选项 | 物质 | 所含杂质 | 试剂或方法 |
A | N2 | O2 | 通过足量灼热的铜丝 |
B | CO2 | HCl | 通过饱和碳酸氢钠溶液 |
C | MnO2 | KCl | 加足量水,过滤 |
D | CO | H2O和CO2 | 先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、氧气通过灼热的铜丝时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、HCl能与饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
D、先通过浓硫酸,能除去水蒸气,再通过氢氧化钠溶液,能除去二氧化碳,但再次引入了水蒸气,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:D.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2+H2O═H2CO3 | B. | 2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O | ||
C. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | D. | 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤⑥ | B. | ①②④⑥ | C. | ②④⑤⑥ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水有“自净”功能,少量工业废水可以直接排放到河流中 | |
B. | 水中氮、磷元素增多可导致水的硬度增大 | |
C. | 经过沉淀,过滤得到的矿泉水是纯净物 | |
D. | 工业上冷却用水的循环使用可以节约用水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液甲中一定有 Zn(NO3)2和 Al(NO3)3 | |
B. | 溶液甲中一定有 Cu(NO3)2和 Al(NO3)3 | |
C. | 固体乙中一定有 Cu,可能有 Zn和 Al | |
D. | 固体乙中一定有 Cu和 Zn,可能有 Al |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为甲>乙 | |
B. | t2℃时,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液 | |
C. | 若要将甲从混有少量乙的溶液,可采取蒸发溶剂的方法 | |
D. | t3℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲>丙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热 | |
B. | 制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性 | |
C. | 加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管 | |
D. | 稀释浓硫酸时,先把浓硫酸倒入烧杯中,后沿器壁缓慢注入水,边加边搅拌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素 | |
B. | 燃料本身也可能含有水分子 | |
C. | 加大空气的流量可以减少炭黑的生成 | |
D. | 提高水壶的高度可以减少炭黑的生成 |
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