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下列是生活中常见的一些变化,其中有一种变化与其他三种变化有着本质上的不同,这种变化是(    )

A. 放在衣柜里的樟脑球逐渐变小

B. 被雨淋湿的自行车车圈上出现锈渍

C. 在晾干的咸菜表面出现食盐晶体 

D. 水放进冰箱一段时间后结冰

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列家庭常用物质中,属于纯净物的(    )

A.自来水         B.蒸馏水          C.矿泉水       D.鲜橙多

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小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃.那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开研究:

第一组实验:取5支集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总体积10%、20%、30%、40%、50%上的水.用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去.将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象.

小亮在前组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表.

第一组

第二组

第三组

 集气瓶编号

收集的O2占容积的体积分数(%)

10

 20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

带火星木条的状况

微亮

很亮

复燃

复燃

很亮

很亮

复燃

复燃

复燃

很亮

根据实验回答下列问题:

(1)写出一个实验室制取氧气的符号表达式:  

(2)使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:  (填“是”或“否”).

(3)集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×  %.

(4)收集的氧气占容积的体积分数最低为  %时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数是  %(计算结果保留整数).

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下列事实分别能说明空气中的成分,用物质的名称填空:

(1)为防止照片褪色,可将照片用塑料薄膜封起来,目的是隔绝  

(2)制氮肥常以空气作原料:  

(3)酥饼在空气中变软:  

(4)长期露置在空气中的澄清石灰水表面形成一层“白膜”:  

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已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:

(1)实验中红磷需稍过量,其目的是  ,待红磷燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开弹簧夹,观察到  ,由此可知氧气约占空气总体积的.下列氮气的性质中,与本实验无关的是:  

A.无色无味  B.难溶于水  C.不能燃烧也不支持燃烧  D.不与红磷反应

(2)如果试验中,打开弹簧夹后,几乎没有水进入集气瓶中,其原因可能是  

(3)若将红磷换成蜡烛,该实验能否获得成功?  ,理由是  

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 需要根据物质的化学性质来鉴别的一组物质是(    )

A. 白醋和水        B. 铜和铝     C. 食盐和蔗糖    D. 煤末和黑火药

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下列四个短语中,其原意一定包含化学变化的是(   )

A. 花香四溢    B. 海市蜃楼    C. 蜡炬成灰    D. 木已成舟

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下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是(  )

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下列符号中,能表示一个原子、一种元素、一种物质的是           (    )

A. H          B. N2          C . CO        D. Cu

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