【题目】有如下图所示的两个实验:
(1)在实验 2 中,加热硬质玻璃管时,管中发生反应的化学方程式为_____。
某同学取一些实验 1 反应后的溶液和一些实验 2 反应后硬质玻璃管中的固体,将它们一同倒入容器M 中,发现有明显变化现象产生,且最终还有固体存在。他对 M 中反应后的物质成分进行如下探究。
(查阅资料)Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O(FeCl3 溶液呈黄色);Fe2O3 与 Cu(NO3)2 不反应。
(实验分析)M 中一定发生了的反应的化学方程式是_____。
(提出猜想)反应后,M 中剩余的固体是什么?
猜想Ⅰ:Cu 和 Fe 猜想Ⅱ:Cu 和 Fe2O3 猜想Ⅲ:______。
(进行实验)进行如下实验,请完成填空。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
一、把 M 中反应后的混合物过滤, 得到固体和溶液,将固体烘干, 用磁铁吸引固体。 | ______ | 固体中不含铁。 |
二、再取少量步骤一的固体,加 入过量的稀盐酸。 | 固体减少,溶液变成黄色 | 固体中一定含有_____。 |
(问题探讨)
(2)从 M 中滤出的固体不含单质铁的原因是_________。
(3)如果要进一步确定容器 M 滤出的溶液中是否含有硝酸铜,可用 __________(填试剂名称) 进行检验,通过 __________的现象来进行判断。
【答案】Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 Fe+Cu(NO3)2 = Fe(NO3)2+Cu Cu、Fe、Fe2O3 没有固体被吸起 Fe2O3 铁完全与硝酸铜发生反应(或铁不足,硝酸铜有剩余) 铁丝 观察表面是否有红色固体出现(其它合理答案也可以)
【解析】
(1)在实验 2 中,加热硬质玻璃管时,管中氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,发生反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2。故填:Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2;
[实验分析]实验1铜和硝酸银反应生成了硝酸铜,实验 2 中有铁生成,M 中硝酸铜和铁反应生成铜和硝酸亚铁,反应的化学方程式是:Fe+Cu(NO3)2 = Fe(NO3)2+Cu。故填:Fe+Cu(NO3)2 = Fe(NO3)2+Cu;
[提出猜想] 反应后,M 中剩余的固体可能是Cu、Fe和 Fe2O3;
故填:Cu、Fe和 Fe2O3;
[进行实验]铁能被磁铁吸引,氧化铁与盐酸反应生成黄色氯化铁溶液和水。因此:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
一、把 M 中反应后的混合物过滤, 得到固体和溶液,将固体烘干, 用磁铁吸引固体。 | 没有固体被吸起 | 固体中不含铁。 |
二、再取少量步骤一的固体,加 入过量的稀盐酸。 | 固体减少,溶液变成黄色 | 固体中一定含有Fe2O3。 |
故填:没有固体被吸起;Fe2O3;
[问题探讨]
(2)从 M 中滤出的固体不含单质铁的原因是:铁完全与硝酸铜发生反应生成铜和硝酸亚铁了。故填:铁完全与硝酸铜发生反应(或铁不足,硝酸铜有剩余);
(3)铁和硫酸铜反应生成红色的铜和硫酸亚铁,如果要进一步确定容器 M滤出的溶液中是否含有硝酸铜,可用铁丝进行检验,通过观察表面是否有红色固体出现的现象来进行判断。
故填:铁丝;观察表面是否有红色固体出现(其它合理答案也可以)。
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【题目】下列图像正确反映对应变化关系的是( )
A.常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
B.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加 pH=3 的稀盐酸
C.向稀硫酸溶液中慢慢滴加氢氧化钡溶液直至过量
D.用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019 年是“国际化学元素周期表年”
(1)中国科学院院士张青莲教授对铟、铱、锗的等的相对原子质量的测定做出了杰出贡献。锗元素在元素周期表中的部分信息如图所示,锗的相对原子质量为___。
(2)中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。请画出硫原子的结构示意图____;硫原子与硫离子的化学性质___(填“相同”或“不同”)。
(3)黑火药爆炸的反应是,X的化学式为_。
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【题目】甲醇(CH3OH)是重要的有机化工原料,在化工、医药及运输等行业都有广泛的应用。以下是制得甲醇的化学反应的微观示意图:
请回答:
(1)表示的微粒是____________(填名称)。
(2)以上反应中,属于单质的物质的化学式是______________。
(3) 以上反应的化学方程式为___________________________________________。
(4)上图所示反应说明化学反应前后发生改变的微粒是_________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像中,坐标标示的量之间的变化关系与反应过程对应正确的是
A.电解水
B.分别加热 KNO3、Ca(OH)2 的饱和溶液(溶剂蒸发忽略不计)
C.向两份等质量、相同质量分数的稀硫酸中,分别不断加入镁粉和锌粉
D.用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气
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【题目】实验是学习化学的重要途径,小亮在学习酸碱盐的化学性质时做了如下实验,请你和他一起完成实验活动.
(1)实验A中1、3孔的现象是__,该实验的目的是__;
(2)在实验B的试管中,滴加少量的氢氧化钠溶液,看到的现象是__,反应的化学方程式是__;
(3)小张用实验C验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,看到的现象是__,写出反应的化学方程式为__.
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【题目】现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠、碳酸钠等五种物质,它们之间存在如图所示相互反应和转化关系(“﹣”表示相连的物质间能反应,“→”表示物质间的转化).回答下列问题
(1)C的化学式是_____,C与Fe反应的化学方程式是_____。
(2)要实现A转化为B,需要的另一种反应物是_____,B与C反应的基本反应类型是_____。
(3)D转化为铁的化学方程式是_____。
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【题目】钠元素的相关信息如图,下列说法正确的是
A. 钠原子的中子数为11
B. 钠元素属于非金属元素
C. 钠原子核外有3个电子层
D. 钠原子的相对原子质量为22.99 g
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【题目】水是生命之源,人类的生产、生活离不开水.
(1)在利用太阳能使水分解的过程中,太阳能转化为_____能.
(2)用洗洁精洗去餐具上的油污,洗洁精起_____作用.
(3)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述4项指标,通过过滤可达到_____(填标号)指标.
A无异色 B无异味 C澄清透明 D无细菌和病毒
(4)甲、乙两种物质的溶解度曲线图如图所示.
①在10℃时,两种物质的溶解度比较:甲_____乙(填“>”“<”或“=”).
②t1℃时,将80g甲物质放入100g 水中,充分搅拌,形成的是_____(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),该溶液的溶质质量分数为_____.
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