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    3．按照下列图示实验探究稀盐酸的某些化学性质，回答问题．

    （1）实验一发生反应的基本反应类型是置换反应；
    （2）写出实验二中发生反应的化学方程式2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O；
    （3）对实验中涉及到无色溶液、无色气体、白色沉淀的有关说法中，正确的是CD．
    A、无色溶液D显酸性
    B、气体M、N都能使石灰水变浑浊
    C、白色沉淀可用来鉴别硝酸钠溶液和稀硝酸
    D、无色溶液D中一定含有氯化钠，可能含有氯化钙和氯化锌．

    分析 （1）根据锌能够和盐酸反应产生氯化锌和氢气分析反应类型；
    （2）根据盐酸和氢氧化钙反应产生氯化钙和水写出反应的方程式；
    （3）根据反应的产物及反应的程度分析溶质的成分，结合溶质的成分进行分析．

    解答 解：（1）锌能够和盐酸反应产生氯化锌和氢气，符合一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，基本反应类型是置换反应；
    （2）盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，反应的方程式为：2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O；
    （3）锌能够和盐酸反应产生氯化锌和氢气，无色气体M为氢气，无色溶液A为氯化锌溶液；盐酸和过量的氢氧化钙反应生成氯化钙和水，无色溶液B为氯化钙溶液和氢氧化钙溶液；过量碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，无色气体N为二氧化碳，无色溶液C为氯化钠溶液和碳酸钠溶液；
    无色溶液ABC混合，氯化锌、氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸锌、碳酸钙沉淀、氯化钠；氯化锌和氢氧化钙反应生成氢氧化锌沉淀和氯化钙；
    A、向溶液D中加入酚酞不变色，溶液不呈碱性，溶液为中性，故错误；
    B、气体N为二氧化碳，能使石灰水变浑浊，无色气体M为氢气，不能使石灰水变浑浊，故错误；
    C、白色沉淀可能碳酸锌、碳酸钙、氢氧化锌沉淀使，稀硝酸能使沉淀溶解，硝酸钠溶液与沉淀不反应，故可用来鉴别硝酸钠溶液和稀硝酸，故正确；
    D、由以上分析可知：无色溶液D中一定含有氯化钠，可能含有氯化钙和氯化锌．故正确．
    答案：
    （1）置换反应；
    （2）2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O；
    （3）CD．

    点评 本题考查了酸碱盐的化学性质，熟练掌握物质间的相互反应及现象，并对物质进行检验是解题的关键；由于反应后的滤液成分较为复杂，因此对反应后的物质成分进行检验确定是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．实验室有一瓶久置且瓶盖破损的氢氧化钠固体，现取该固体10g，加入50g一定质量分数的盐酸至完全反应后，称得剩余溶液质量为58.9g，求变质后生成物质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．通常粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质．

    （1）粗盐提纯：同学们分别称取5.0g粗盐，按照以下操作流程进行实验：除去其中难溶性杂质和可溶性杂质，从而获得精盐．
    ①操作I的名称为过滤；
    ②加入NaOH溶液是为了除去粗盐中的MgCl2；
    ③加入Na2CO3时，发生反应的化学方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；
    ④操作II后获得的溶液还需加入的过量试剂X是稀盐酸；
    ⑤蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅，当出现较多量固体时停止加热，利用余热将剩余的少量水分蒸发，得到纯净的NaCl，并回收；
    ⑥某同学所得精盐比其他同学明显要少，原因可能是B．
    A．溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中，立即过滤
    B．蒸发时有一些液体、固体溅出
    C．提纯后所得精盐尚未完全干燥
    （2）配制溶液：利用提纯后的氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液，按如下步骤进行操作：
    [计算]→[称量、量取]→[溶解]→[装瓶]
    ①计算：需NaCl3g，水47mL；
    ②称量：用托盘天平称量氯化钠的质量，用量筒量取水的体积；
    ③溶解：NaCl溶解过程用到玻璃棒搅拌的目的是加快溶解的速率；
    （3）用已配制好的质量分数为6%的NaCl溶液，配制质量分数为3%的氯化钠溶液．
    ①计算：配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的NaCl溶液和水的量分别为：6%的NaCl溶液25g（体积约24mL）、水约25mL；
    ②称量、量取：用量筒量取水的体积时俯视读数，所配溶液溶质质量分数大于  3%（填“大于”、“小于”或“等于”）；
    ③混匀：将量取的氯化钠溶液和水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌；
    ④装瓶并贴标签：请填写如图标签；

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列质量增加的变化中，有一种与其他三种存在本质的区别，这种变化是（　　）
    A．放置在空气中的氢氧化钠质量增加
    B．久置的生石灰质量增加
    C．长期敞口放置的浓硫酸质量增加
    D．铁钉长期放置于潮湿的空气中质量增加

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．如图的知识网络中，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“-”表示两端物质能发生化学反应，请回答：

    （1）反应①可观察到的实验现象是红棕色粉末逐渐溶解，溶液由无色变为黄色；
    （2）反应⑤的化学方程式是：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；
    （3）盐酸与B相互反应的基本反应类型属于复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列除杂质的方法不正确的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）除杂方法
    AN2（O2）通过灼热的铜网
    BCaO （CaCO3）高温煅烧
    CCaCl2溶液 （盐酸）加入适量的Na2CO3
    DCO2  （ CO ）通过灼热的氧化铜
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图所示实验操作不正确的是（　　）
    A．
          检查气密性    		B．
          氢气验纯    		C．
               检验氧气    		D．
    二氧化碳验满

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．我国《预包装食品营养标签通则》规定，预包装食品标签上必须标示出能量、蛋白质、脂肪、糖类和钠的含量值．人体必需的六大基本营养素中，维生素和水则未被规定强制标示．如图是某种奶制品的营养成分标签．
    （1）该奶制品每100mL含蛋白质3.2g．标示物中，属于能够提供能量的营养素有3种．
    （2）奶制品中含有丰富的钙元素（填“单质”、“原子”或“元素”），儿童每日要摄取足够量的钙，才能避免佝偻病（选填“夜盲症”、“骨质酥松”或“佝偻病”）的发生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出图中带标号仪器的名称：①酒精灯，②长颈漏斗．
    （2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是E（填字母代号），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．若在F中加入浓硫酸（写名称）可用于干燥二氧化碳，则气体应从a口进入（填a或b）．
    （3）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是AC（或AE）（填字母代号），反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．

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