分析 由该题实验现象得不出正确结论,因为此实验生成二氧化碳,而实验装置是敞口的,故反应后称得质量减小,但任何化学反应均遵循质量守恒定律,不可由错误实验得出错误结论.从微观上讲,化学反应的过程就是分子分成原子,原子重新组合成新分子的过程,在此过程中,原子的种类、数目、质量均未发生变化,所以反应前后各物质的质量总和必然相等.还可以说化学变化的过程是破坏旧分子生成新分子的过程,所以,反应前后分子种类一定改变,分子数目可增可减,也可能前后相等.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称,所以,元素的种类与质量在反应前后也不发生改变.运用各个知识点可对应解决不同题目.
解答 解:(1)一切化学反应均遵循质量守恒定律,该题中,参加反应的碳酸钠与盐酸的质量总和等于生成的氯化钠、水和二氧化碳的质量总和,天平的不平衡是因为反应后的二氧化碳散逸到了空气中,不能说不遵循质量守恒定律.从微观上看,化学反应的过程就是原子重新组合的过程,在反应前后,原子的种类、数目、质量均不改变,反映到宏观物质上,物质质量总和必然前后相等.
(2)依据化学反应前后原子的种类、数目不发生改变:N原子前后均为4,故R中无N原子;反应前有12个H原子,而NO中无H原子,故“6R”中有12个H原子,每个R中有2个H原子;同理可得每个R中含1个O原子,即化学式为:H2O
故答案为:(1)符合;反应前后原子种类、数目、质量都不变;
(2)H2O.
点评 该题考查的是质量守恒定律的运用,解决此类题目,首先理解质量守恒定律的概念,把握“参加”、“质量总和”的含义,明确质量守恒定律的微观解释,熟记化学反应前后的五个不变(物质总质量、原子种类、数目、质量、元素种类、质量),两个一定变(物质种类、分子种类),一个可能变(分子数目),然后才能针对不同题目考查的不同侧重点运用相应知识点对症下药.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭还原氧化铜生成单质铜 | |
B. | 氧化铜在单质铁的催化作用下,分解生成铜 | |
C. | 氢氧化铜沉淀和铁反应生成单质铜 | |
D. | 单质铁从含铜的化合物的溶液中置换出铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 重氢原子核外有两个电子 | |
B. | 重氢原子核内有两个中子 | |
C. | 重氢原子核内有两个质子 | |
D. | 重氢原子与普通氢原子属于不同的原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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