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    下列符号中只有微观意义，没有宏观意义的是（　　）
    A、2N
    B、N2
    C、K
    D、H2O
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答．
    解答：解：A、2N表示2个氮原子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确．
    B、N2宏观上表示氮气、氮气是由氮元素组成的，微观上表示1个氮气分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    C、K表示①宏观上：表示物质钾；表示组成钾的元素为钾元素；②微观上：表示一个钾原子；故此化学符号既表示宏观意义又表示微观意义，故选项错误．
    D、H2O表示①宏观上：表示物质水；表示组成水的元素为氢、氧元素；②微观上：表示一个水分子；表示一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子，故此化学符号既表示宏观意义又表示微观意义，故选项错误；
    故选A
    点评：化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ②上海世博会将对我国经济增长、科技进步起到巨大的促进作用
    ③太阳能的大量使用，充分体现了“绿色环保世博”的理念
    ④用于修建中国馆“东方之冠”主体结构的国产Q460钢属于金属材料．
    A、①②B、③④
    C、①③④D、①②③④

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    B、二氧化锰可作任何反应的催化剂
    C、没有催化剂就不能进行化学反应
    D、催化剂只能加快化学反应速率，但本身的性质不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是（　　）
    待鉴别的物质 鉴别试剂
    A 稀盐酸和稀硫酸 AgNO3溶液
    B 硝酸铵固体和氢氧化钠固体 水
    C 氯化钠溶液和碳酸钠溶液 酚酞试液
    D 氧气、二氧化碳、氮气 燃着的木条
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了防止传染病疫情发生，必须对发生重大自然灾害的地区进行环境消毒，过氧乙酸就是一种消毒剂，其结构式如图．有关过氧乙酸组成和构成的相关说法正确的是（　　）
    A、过氧乙酸和酒精中所含有的元素的个数相同
    B、过氧乙酸分子中质子数和中子数都为40
    C、过氧乙酸分子中含有两个碳原子、四个氢原子和三个氧原子
    D、过氧乙酸分子由碳、氢、氧三种原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是a、b、c、d N种固体物质的溶解度曲线；如表是这些固体物质在部分温度时的溶解度．
    NaClKClNH4ClKNO3
    10℃35.8g31.0g33.3g20.9
    60℃37.3g45.5g55.2g110.0g
    根据图表信息判断下列说法不正确的是（　　）
    A、图中a曲线表示硝酸钾的溶解度曲线
    B、40℃时，将25g c溶于50g水中，制得溶液质量小于75g
    C、要从a与少量d的混合物中得到a，通常采用冷却热饱和溶液使其结晶的方法
    D、氯化钾的不饱和溶液由60°降温至10°时一定变成饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    390克高锰酸钾加热完全分解，试计算：
    （1）生成氧气质量是多少？
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    牙膏中常用碳酸钙、二氧化硅等物质作为摩擦剂．某同学利用下图所示的装置对牙膏摩擦剂中碳酸钙的含量进行探究．
    实验原理：
    测定C装置中生成BaCO3沉淀的质量，通过计算确定摩擦剂中CaCO3的质量分数．
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    CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O，牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生．
    请根据该同学的探究过程回答下列问题：

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    ，D装置的作用是
     
    ．
    （2）若没有A装置，直接通入空气，则测得CaCO3的质量分数
     
    （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
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