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下图为实验室制取氢气的简易装置图,按要求填充
  (1)写出标明序号的仪器名称①___________ ②___________ 
  (2)如果②下端不插入稀H2SO4中,____  ____(填“能”“不能”)收集到氢气。
  (3)写出该反应的符号表达式:______________   __           ________

(4)图中用仪器②的作用是________              __ _____;
仪器中的②还可以用___________                     ___代替(答一个就行)。
     铁架台            ②   分液漏斗             
        能           
    Zn + H2SO4 =  ZnSO4 + H2               
    控制滴加液体的量或添加液体方便         
   长颈漏斗或注射器        

(1)仪器名称为①铁架台②分液漏斗;
(2)分液漏斗有活塞,关闭活塞时封闭分液漏斗,气体不会从分液漏斗逸出,所以下端不插入稀H2SO4中能收集到氢气.
(3)化学方程式式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)分液漏斗的作用是控制滴加液体的量或添加液体方便;还可以用注射器代替.
故答案为:(1)①铁架台②分液漏斗             
(2)能          
(3)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑              
(4)控制滴加液体的量或添加液体方便;注射器.
练习册系列答案
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有些人在登高山旅游中,出现了头痛、呼吸困难等严重的高原反应,最适宜的应急措施是
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(3分)国庆长假期间,小聪随爸爸去养鱼池钓鱼,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙,能与水反应生成氢氧化钙和一种气体,请你与小聪共同探究.

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P处,木条复燃,说明生成的气体是 .由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是 
(2)小聪在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此她还得出了什么结论_________________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

现有下图所示仪器和装置,请回答下列问题:
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(3)若用过氧化氢制取氧气,需要的反应条件是                 。反应的文字表达式是____________          _ ____。(2分)
(4)用E装置可以收集氧气,是因为                             ,当气泡                   放出时就可以收集。当停止反应时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽里撤出,造成的后果是                     。如果用F收集时,如何证明该瓶内的氧气已满?                     
如何证明一瓶无色气体是氧气?答:                                            
                                                      
(5).做铁丝在氧气中燃烧的实验里,集气瓶底炸裂,这是因为:_____________                                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
A.氧气是一种可以燃烧的气体
B.红磷在氧气中燃烧产生白雾
C.氧气是空气中含量最多的气体
D.氧气可以用分离液态空气的方法得到

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(12分)下图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。

(1)实验室制备CO2的化学方程式为:                      ▲                     
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(4)块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后,测得其残留液pH等于2。此时
取适量反应后溶液,逐滴滴入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如下
[pH为纵坐标,时间s(秒)为横坐标]:

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                ▲                  
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加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物,下列图象中能正确反映物质质量随时间变化关系的是(  )
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