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15.如图分别是钠和钾两种原子的结构示意图和它们在元素周期表中的部分信息.
(1)一个钠原子比一个钾原子的质量小.(填“大”或“小”)(2)写出氢氧化钾的化学式KOH.
(3)钾原子容易失去最外层一个电子的原因是钾原子最外层电子数为1,小于4个容易失去电子.
(4)钠原子和钾原子具有相似的化学性质的原因是最外层电子数相同.

分析 (1)根据钠原子与钾原子的相对原子质量解答;
(2)根据化学式的写法解答;
(3)根据已有的原子中的电子的特点以及得失电子形成阴阳离子进行分析解答即可;
(4)根据最外层电子数决定元素的化学性质解答.

解答 解:(1)钠原子和钾原子质量之比为23:39;一个钠原子比一个钾原子的质量小;
(2)氢氧化钾的化学式为:KOH;
(3)钾原子容易失去最外层一个电子的原因是钾原子最外层电子数为1,小于4个容易失去电子,形成阳离子.
(4)钠原子和钾原子具有相似的化学性质的原因是最外层电子数相同.
答案:
(1)小;
(2)KOH;
(3)钾原子最外层电子数为1,小于4个容易失去电子;
(4)最外层电子数相同.

点评 学生应正确认识原子中电子的排布及微粒的电性,明确原子不显电性,从结构上来理解原子转化为离子的原因

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是(  )
A.氯化钠溶液B.无色酚酞溶液C.铁粉D.pH试纸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.有一包固体粉末,可能由CaCO3、Na2SO4、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成,做实验得以下结果:
(1)将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀,且上层清液为无色;
(2)该白色沉淀部分溶于稀硝酸,并有无色气体产生.据此实验,得出的下列判断中正确的是(  )
A.该粉末中一定不含有KNO3、CuSO4
B.该粉末的组成中可能含有CuSO4
C.该粉末中一定含有Na2SO4、KNO3、BaCl2
D.粉末中一定含有CaCO3、Na2SO4、BaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列变化属于物理变化的是(  )
A.糯米酿醋B.汽油挥发C.钢铁生锈D.塑料老化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在化学反应A+B=C+D中,若12gA与一定量的B恰好完全反应,生成28gC和2gD,则参加反应的B与生成D的质量之比为(  )
A.4:11B.4:7C.9:1D.1:9

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小明、小强按如图的装置进行探究:
(1)提出问题:化学反应前后,总质量是否发生改变?
(2)建立假设:化学变化前后总质量不变.
(2)查阅资料:
CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
Ca2CO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)设计实验:小明设计的实验装置和选用药品如A所示,小强设计的实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.
(5)得出结论:
①小明认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
小强认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等.
②你认为小明的结论正确.
③导致另一个实验结论错误的原因是:小强的实验漏掉生成物的气体的质量.
小军认为,若将该装置进行改进也可以得出正确的结论,他改进的方法是将反应物放在密闭容器中进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.铝、铁、钢是我们生产生活中 使用比较广泛的金属.请冋答下列问题:

(1)如图甲所示用品中,利用金属导电性的是B (填字丹序号)
(2)工业炼铁主要反应的化学方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3C〇2,反应中的氧化剂是Fe2O3.“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应,该反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.炼铝原料水铝石的主要成分是Al(OH)3,156gAl(OH)3中含有54g铝元素
(3)化废为宝是绿色生活的基本要求,某同学利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,流程如图乙(反应条件已略去):
资料摘要:锌和铁一样能与硫酸铜溶液发生置换反应.铜在常溫条件下不与稀硫酸反应,但在加热条件下,能与稀硫酸和氧气发生如下反应:
2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
①过程Ⅱ中分离操作的名称是过滤
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③A-E中含铜、锌两种元素的物质有AC(填字母序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.有一包白色粉末,可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、
碳酸钙中的一种或几种.为确定其组成,进行如下实验:
①取少量该粉末置于烧杯中,未嗅到任何气味;向烧杯中加入适量的水,充分搅拌,静置后,观察到上层溶液呈无色,烧杯底部有蓝白色固体;过滤.
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③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中,充分搅拌,有无色无味的气体产生,烧杯底部有白色固体剩余.
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.实验室制取气体的常见装置如图所示,回答下列问题:

(1)标号a的仪器名称为锥形瓶;
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(3)实验室制取二氧化碳的药品为大理石(或石灰石)(写名称,下同)和稀盐酸,制取二氧化碳的装置组合为BC(填标号);该装置还能制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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