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    右图是一种化肥包装袋上的部分说明，该化肥属于

    A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D． 复合肥料

     

    A

    【解析】

    试题分析：根据包装袋上的尿素化学式：CO(NH2)2，含营养元素N，属于氮肥，故选A

    考点：化学肥料

     

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2013-2014福建省漳州市毕业班质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在做化学实验的过程中，人的五官起着非常重要的作用。下图所示的实验基本操作中，五官的使用符合实验要求且实验操作规范的是（ ）

    A．熄灭酒精灯 B．读取量筒中液体体积 C．检验氢气的纯度 D．闻药品气味

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014甘肃省兰州市九年级第一次诊断考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (14分)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

    A B C D E

    （1）指出编号仪器的名称：① ，② 。

    （2）小红使用A装置制取二氧化碳，反应原理用化学方程式表示为

    。制取过程中，连接好装置后，首先要进行的操作是 ；取用固体药品应使用的仪器是 (填仪器的名称)；收集二氧化碳应选择的装置是 (填字母编号，下同)，向收集有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为 。

    （3）小华认为将药品换为过氧化氢与二氧化锰后，A装置也可以用来制取氧气，理由是 ；若使用E装置收集氧气并完成细铁丝燃烧试验，则收集前还应进行的操作是 ，验满的方法是 。小明利用高锰酸钾与B装置也成功的制取了氧气，其制取原理用化学方程式表示为 ；装置B中试管口应略向下倾斜的原因是 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014甘肃省兰州市九年级第一次诊断考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，乙反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出。则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为

    A．甲＞乙＞丙＞丁 B．乙＞甲＞丙＞丁

    C．丁＞两＞乙＞甲 D． 乙＞甲＞丁＞丙

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014甘肃省兰州市九年级第一次诊断考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列与燃烧有关的成语故事中，其结果可以让燃烧很快熄灭的是

    A．火上浇油 B．釜底抽薪 C．抱薪救火 D． 引风吹火

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014湖南长沙市下学期初三一模理科化学试卷（解析版） 题型：计算题

    实验室最近购进一批石灰石，交给同学们去测定其中碳酸钙的质量分数。同学们向一定量的样品中加入10%的稀盐酸，一直加到不再产生气泡为止，共用去稀盐酸73g。

    （1）计算参加反应的碳酸钙的质量。

    （2）同学们无法算出该样品中碳酸钙的质量分数，原因是 __________________________。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014湖南长沙市下学期初三一模理科化学试卷（解析版） 题型：填空题

    用化学用语填空：

    （1）含两种元素的酸 (2) 熟石灰中的阳离子

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014湖南省长沙市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    如下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：

    （1）图中仪器名称是②____________，

    （2）小宝同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器____________(填序号，以下同)，

    （3）小茹同学用锌和稀硫酸制取H2，同时生成硫酸锌，则应选择上图中____________装置.

    （4）小佳同学查阅资料得到制取硫化氢气体的如下信息，请回答下列问题：

    气体

    实验药品

    反应条件

    气体物理性质

    H2S

    硫化亚铁固体与稀硫酸

    不需加热

    无色，密度比空气大，可溶于水

    制取硫化氢____________(填“可以”或“不可以”)采用装置①，理由是

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014湖南省衡阳市毕业会考第3次全真模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是（ ）

    A．食盐 B．烧碱 C．生石灰 D．硝酸铵

     

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