A. | 清洗水果 | B. | 晾干水果 | C. | 水果发酵 | D. | 过滤装瓶 |
分析 化学变化过程中有新物质生成,物理变化过程中没有新物质生成,是否生成新物质是判断化学变化的依据.
解答 解:A、清洗水果过程中,只是把水果表面的物质除去,没有生成新物质,属于物理变化;
B、晾干水果过程中,只是水果表面的水蒸发,没有生成新物质,属于物理变化;
C、水果发酵过程中生成了新物质,属于化学变化;
D、过滤装瓶过程中,只是把不溶于水的物质除去,没有生成新物质,属于物理变化.
故选:C.
点评 一些现象可以帮助我们判断某种变化是否属于化学变化,但是不是判断变化的唯一标准,判断变化是否属于化学变化的唯一标准是:是否有新物质生成,如果有新物质生成,就是化学变化,如果没有新物质生成,就不是化学变化.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 节能设备的开发减少了二氧化碳的排放量,一定程度上减缓了温室效应的发生 | |
B. | 制造锅炉使用的钢是一种常见的铁合金,其含碳量低于生铁 | |
C. | 制造空调时使用的聚氯乙烯属于合成材料 | |
D. | 人民生活水平提高了,供热供暖多多用电,方便又环保 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硝酸铵和硫酸钾 | 加氢氧化钙研磨 | 加适量水触摸烧杯 |
B | 硬水和软水 | 仔细观察是否浑浊 | 分别加适量肥皂水振荡 |
C | 羊毛制品和纯棉制品 | 观察颜色 | 点燃闻气味 |
D | 纯碱和食盐 | 配溶液,测pH | 分别加水,看能否溶解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应前后原子种类不变 | |
B. | 金刚石、石墨、C60都是碳元素的单质 | |
C. | NO2的一个分子里含有两个氧原子 | |
D. | 化学变化中原子的核外电子数都保持不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
烧杯中的物质 | X溶液 | |
A | 稀硫酸和稀盐酸 | 氯化钡溶液 |
B | 稀硫酸和硫酸铜溶液 | 氢氧化钠溶液 |
C | 澄清石灰水 | 碳酸钠溶液 |
D | 碳酸氢钠溶液 | 稀盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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