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3.关于二氧化碳,下列说法正确的是B
A.二氧化碳是有毒气体               B.二氧化碳是氧化物
C.二氧化碳的相对分子质量是44g      D.二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,密度比空气大.

分析 物根据二氧化碳的组成、性质、用途和对环境的影响等分析.

解答 解:A.二氧化碳不是有毒气体,故A说法错误;
B、二氧化碳是由碳和氧两种元素组成的氧化物,故B说法正确;
C、二氧化碳的相对分子质量是44,单位是“1”,不是“克”,故C说法错误;
D、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,密度比空气大.
故选B,D补充:二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,密度比空气大.

点评 本题的难度不大,熟记二氧化碳的性质和用途等即可解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某兴趣小组同学将一块薄铜片盖在蜡烛火焰上方(如图),一段时间后,发现铜片被“熏黑”了.针对铜片上产生的黑色固体,请你参与探究.
【查阅资料】(1)蜡烛不充分燃烧产生炭黑(即黑烟);
(2)氧气的化学性质比较活泼,加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜.
【猜想与假设】甲认为:铜片表面的黑色固体是炭黑.
乙认为:铜片表面的黑色固体是氧化铜.
丙认为:铜片表面的黑色固体是炭黑和氧化铜的混合物.
【进行实验】
实验步骤和方法实验现象实验结论
实验一:取一小段光亮铜片,放入试管内,然后用试管夹夹持试管,放在酒精灯的外焰部位加热.铜片变黑可推知甲、丙(填甲、乙、丙)的猜想都错误.说明产生黑色物质可能与空气中的氧气有关.
实验二:取一试管,将一小段光亮铜片放入试管中,塞上胶塞,并用注射器抽出试管内的空气,封好胶塞,并加热,趁热取下胶塞,观察现象.取下胶塞前的现象:
铜片不变黑.
取下胶塞后的现象:
铜片变黑.
   乙的猜想正确
【反思拓展】
(1)实验一将铜片放入试管中加热,目的是排除蜡烛不完全燃烧产生的炭黑的干扰.
(2)实验二用注射器抽出试管内空气的目的是使铜片不与氧气接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.金秋时节,校园里丹桂飘香,从分子,原子的角度分析,其解释合理的是(  )
A.分子是由原子构成的B.分子是不断运动的
C.分子间是有间隔的D.原子是化学变化中的最小粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验操作中正确的是(  )
A.
取药品
B.
点燃酒精灯
C.
倾倒液体
D.
塞进橡皮塞

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学用语是学习和研究化学的工具,请按要求完成下列各题:
(1)写出化学符号或化学符号所表示的意义:
①5个硫酸根离子5SO42-         ②2H22个氢气分子
(2)用化学式填空:
①天然气的主要成分CH4      ②地壳中含量最多的金属元素Al
③用于人工降雨的干冰CO2    ④某气体在空气中占约78%N2
⑤酒精的化学式C2H5OH
(3)现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开发和利用倍受人类关注.
①化石燃料包括煤、石油和天然气.化石燃料燃烧排放的气体会污染环境,其中含有形成酸雨的主要气体,其化学式为SO2
②化石燃料不可再生,开发和利用新能源迫在眉睫,氢能作为理想的能源,重要原因是它的燃烧产物无污染,用化学反应方程式表示为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.有关水和溶液的知识是初中化学的重要内容.根据你所学的知识,回答下列问题:
(1)自来水厂净水的主要过程是沉淀、过滤、吸附、消毒,其中属于化学变化的是消毒.
(2)软化硬水的方法:家庭中常用煮沸法,实验室中常用蒸馏法.
(3)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是C(填字母)
A.静置沉淀             B.吸附沉淀             C.蒸馏
(4)在一定温度下,将少量的生石灰放入一定量的饱和石灰水中,搅拌、静置并冷却到原来温度.下列有关反应后溶液的说法正确的是C.
A.溶质质量增加     B.溶剂质量不变    C.溶液中溶质质量分数不变    D.溶解度增大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列关于饱和溶液的说法中,错误的是(  )
A.在温度升高时,某物质的饱和溶液一定能继续溶解该物质
B.改变条件可以使不饱和溶液变成饱和溶液
C.室温下,与固体溶质共存的溶液一定是这种溶质的饱和溶液
D.在温度不变时,KNO3饱和溶液不能再溶解KNO3晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表:
物质ABCD
反应前质量(g)92221
反应后质量(g)x2621
(1)x=5g,这一反应类型是化合反应.由表数分析可知,B可能没有参加该化学反应,也可能是该反应的催化剂.
(2)写出一例与上述反应类型相同的化学方程式:CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图(用“”表示氢原子,用“”表示氧原子),请回答下列问题:

(1)请在答题卡上生成物C的方框内补全相应数量的分子模型.
(2)此反应中没有发生改变的粒子的名称是氢原子和氧原子.
(3)A与C性质不同的原因是分子的构成不同.

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