【题目】A—H都是初中化学常见物质。其中A、B的组成元素相同,且常温下都是无色液体;H是蓝色沉淀。X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末固体,Y常用作食品干燥剂,Z是红色固体。他们之间有如下转化关系。
根据上述信息,回答下列问题:
⑴E的化学式是_____。
⑵应②的化学方程式_____。
⑶应⑤的化学方程式_____。此反应的基本反应类型是_____反应。
【答案】CuO CaO+H2O=Ca(OH)2 CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4 复分解
【解析】
(1)A-H都是初中化学常见物质,Y常用作食品干燥剂,所以Y是氧化钙,A、B的组成元素相同,且常温下都是无色液体,X是黑色粉末状固体,氧化钙会与B反应是B是水,A是过氧化氢溶液,过氧化氢分解生成水和氧气,所以C是氧气,X是二氧化锰,Z是红色固体,所以Z是铜,E是氧化铜,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,所以F是硫酸铜,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,所以D是氢氧化钙,氢氧化钙和硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜沉淀,H是蓝色沉淀,所以H是氢氧化铜,G是硫酸钙,经过验证,推导正确,所以E的化学式是CuO;
(2)反应②是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)反应⑤是氢氧化钙和硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜沉淀,化学方程式为:CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4,该反应属于复分解反应。
故答案为:(1)CuO;
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4,复分解。
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【题目】如图是模拟海水制盐的流程
(1)为了证明第①步所加的Ca(OH)2溶液已过量,某同学取少量①反应后的上层清液,向其中继续加入Ca(OH)2溶液,若_____________(填实验现象),则证明Ca(OH)2溶液已过量。
(2)实验结束后,兴趣小组对滤液进行探究
(提出问题)滤液中除了含有水和氯化钠外,还含有哪些溶质?
(提出猜想)根据实验①②③的操作后,作出如下猜想
猜想一:由于在②中加入了过量的碳酸钠溶液,所以滤液中除了含有水和氯化钠外,还仅含过量的___________.
猜想二:由于在①加入了过量的氢氧化钙,发生反应生成了氢氧化镁和氯化钙,所以滤液中除了含有水和氯化钠外,只含有反应生成的氯化钙.
猜想三:由于②所加的过量碳酸钠在①之后,所加的碳酸钠把①中反应生成的氯化钙和过量的氢氧化钙全部除去,所以滤液中除了含有水和氯化钠外,还含有___________和___________.
(验证猜想)
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 推断 |
1 | 取少量滤液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,振荡,静置 | ___________ | 滤液中还含有___________溶质 |
2 | 取步骤1反应后的混合液过滤后,取滤液少量于试管中加入__________ | ___________ | 滤液中还含有氢氧化钠 |
(实验结论)经过兴趣小组的实验分析,推出猜想三是正确的.
(反思与拓展)为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠,步骤④的作用是除去杂质,请写出其中一个反应的化学方程式:___________________________________________.
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【题目】利用如图装置进行空气中氧气含量测定实验。
实验装置 | 实验操作 |
I.向玻璃管和水槽内加适量的水,在燃烧匙里放足量红磷,塞紧塞子,上下移动水槽至两边水面相平于玻璃管的零刻度位置。 II.接通电源,待红磷燃烧,断开电源。 III.当温度恢复至室温,水不再进入玻璃管时,上下移动水槽至两边水面相平。 |
(1)实验中加入足量红磷的目的是_____,该实验中发生反应的化学方程式为_____。
(2)实验结束后,玻璃管内水面最终到达刻度线_____(填数字序号)处。
(3)实验操作I、III中,上下移动水槽至两边水面相平的目的是_____。
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【题目】碳作为能源首选目标的时代正在逐渐成为历史,科学家正在研究一种新能源——硅。
(1)硅的相对原子质量是28.09,如图1为硅原子结构示意图。 请把如图2硅在元素周期表中的信息补充完整__________________。
(2)硅在氧气中燃烧释放能量,生成+4价硅的化合物,该化合物的化学式为___________,此过程是将 __________能转化为热能。
(3)以下是工业上用四氯化硅制取硅的微观示意图。请写出该反应化学方程式_________。
(4)硅还可在氮气中燃烧生成氮化硅,氮化硅是一种很好的高温陶瓷材料,其属于______(填“无机”、 “合成”或“复合”)材料。
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【题目】(16分)实验室利用图8实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:
(1)写出图8中仪器甲、乙的名称:甲____________,乙____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图8中的______(填标号),写出该反应的化学方程式____________。用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从____________(填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______________________,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在____________(填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是____________。
(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
①对固液残留物进行过滤,应选择图8中____(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是___________。
②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是___________________,
析出的固体中一定含有的物质是____________。
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【题目】新能源汽车的研发和使用是时代发展的需要。
(1)下列能源不属于新能源的是____________。(填字母序号)
A氢能 B核能 C石油 D风能
(2)锂电池可为新能源汽车提供动力,已知锂原子结构示意图 下列结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是______(填字母)
A B C D
(3)新能源汽车除了节约化石能源外,其主要优点是______________。
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【题目】下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A. 用等质量的KClO3在有无MnO2 条件下制氧气
B. 向一定质量的饱和石灰水中加氧化钙
C. 向等浓度、等质量的稀盐酸中分别逐渐加入过量的锌粉和铁粉
D. 向一定质量的BaCl2和NaOH的混合溶液中逐滴加入H2SO4溶液
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【题目】“苯宝宝表情包”网络热传,如下图所示,“苯宝宝多氯了”学名叫 “1,2,4,5-四氯苯”,化学式为C6H2Cl4。下列有关说法正确的是
A.该物质属于有机化合物
B.该物质的相对分子质量为216 g
C.该物质的一个分子中含1个氢分子
D.该物质中碳元素的质量分数比氯元素的质量分数大
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