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19.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法中正确的是(  )
A.t3℃时,要使质量相同的甲、乙两种物质全部溶解,至少需要的水的质量乙大于甲
B.t1℃时,甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液
C.t2℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%
D.t2℃时,甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃,降温后甲溶液饱和而乙溶液不饱和

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:A、t3℃时,甲物质的溶解度大于乙,所以要使质量相同的甲、乙两种物质全部溶解,至少需要的水的质量乙大于甲,故A正确;
B、t1℃时,乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度,所以甲饱和溶液的溶质质量分数小于乙饱和溶液,故B错误;
C、t2℃时,甲、乙物质的溶解度是30g,所以甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为:$\frac{30g}{130g}$×100%=23.1%,故C错误;
D、甲、乙物质的溶解度都随温度的降低而减小,所以t2℃时,甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃,降温后甲、乙溶液都是饱和溶液,故D错误.
故选:A.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.小华同学为了研究酒精的性质,作了以下探究,请你把他的探究情况加以完成:
(1)观察到酒精灯内酒精的颜色和状态无色;液体.
(2)闻一闻它的气味有特殊的香味.
(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中,可观察到酒精能溶于水.
(4)用火柴火焰接触酒精灯灯头,发现酒精能燃烧,然后把干燥而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方,发现有水珠出现;把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水,振荡后发现石灰水变浑浊.说明酒精点燃时能生成水和二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.在空格内填入可除去括号中杂质的试剂或操作的序号:
①铁粉、②稀盐酸、③灼热的氧化铜、④在空气中加热、⑤点燃
(1)CO2(CO)③;      (2)NaCl(Na2CO3)②;
(3)FeSO4(CuSO4)①;  (4)CuO(Cu)④.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息.
第二
周期
主要
化合价
+1+2+3+2,+4,-4+2,+5,-3-2-1
第三
周期
主要
化合价
+1+2+3+4,-4+3,+5,-3+4,+6,-2+l,+5
+7,-1
(1)铝原子结构示意图的最外层电子数x=3.
(2)核电荷数分别为8和14的元素,组成化合物的化学式为SiO2
(3)硫的氧化物有两种.
(4)从表中发现如下一些规律.①同一周期中,原子的电子层数(任写一点)相同,最外层电子数从左向右逐渐增多;②原子结构与元素化合价或周期数的关系是最外层电子数=正价数(或负价数=8-最外层电子数)(任写一点)相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列有关水的描述,其中正确的是(  )
A.水由氢分子和氧原子构成B.浑浊的水经过滤后就得到纯净的水
C.有水生成的反应一定是中和反应D.用水可以鉴别碳酸钙和碳酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.下列A~D是初中化学中的四个实验,请按要求填空:

(1)由实验A可知CO2具有的物理性质是密度比空气大.
(2)实验B实验开始时应先通入气体(选填“先通入气体”或“先加热”),装置尾部放一燃着的酒精灯的作用是点燃尾气,防止污染空气.
(3)实验C中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,则燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点.
(4)实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷,实验中红磷要过量,其原因是使氧气完全反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.五一长假,洋洋与家人朋友到小天池野炊游玩.
(1)为了践行化学课上所学“低碳出行”,洋洋和家人朋友准备骑自行车,因为汽车尾气中含有一些有毒物质如易引起酸雨的SO2(填化学式)等.
(2)他携带了以下物品,这些物品中,主要材料属于有机合成材料的是C(填字母序号)
A.不锈钢盆         B.纯棉太阳帽        C.涤纶防晒衣
(3)他还带了一只聚四氯乙烯作内衬的不粘锅,根据如图回答下列问题:
①此不粘锅利用了铁的导热(填“导电”或“导热”)性;
②不粘锅手柄应选择热固性塑料制作(填“热固性”或“热塑性”);
③鸡蛋清提供的营养素主要是蛋白质;
④为了预防贫血,可补充含铁元素的食品.
(4)洋洋见着小天池的水清澈透明,就捧了一口喝,朋友小明告诉他不能直接饮用.小明找来活性炭吸附除去河水中有颜色、有异味的物质,并用肥皂水检验发现出现较多浮渣,因此该水是硬水(填“硬水”或“软水”),因此小明告诉洋洋应该煮沸后再饮用更利于健康.
(5)爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是AB(填字母编号)
A.洗手擦香皂时不关上水龙头
B.用自来水不断为西瓜冲水降温
C.用洗衣水冲厕所
(6)野炊完毕后,他们用沙土掩埋柴火,其原理是隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.人体缺乏维生素C(检查Vc),就会患坏血病,如图是盛放“维生素C”瓶子的标签的一部分,其中维生素C的化学式部分不清,可用CnH8O6表示,根据表中信息回答:
(1)维生素C中氢、氧两种元素的质量比为1:12;
(2)维生素C的相对分子质量为176,则CnH8O6中n=6;
(3)维生素C中碳元素的质量分数为40.9%;
(4)每人每天应摄取50-100mg的维生素C,才能刚好让血中的维生素C浓度达到饱和,如果摄取超过此范围,身体也无法多吸收,等于浪费,而30mg的维生素C是人体1天摄取维生素C的最少值,如果低于30mg,身体就会缺乏维生素C,使部分机能无法正常运作,长期下来,甚至出现坏血症,若只通过服用维生素C补充,每次至少需要服用1片.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.“开车不喝酒,喝酒不开车”.因为酒后驾车出事多,就专门为警察设计的一款执法的检测工具--酒精检测仪,根据酒精浓度和血液中酒精浓度会呈现出一定比例关系的原理,通过测定驾驶者的呼气,很快计算出受测者血液中的酒精含量.用来对饮酒司机的饮酒多少来进行具体的处理,有效减少重大交通事故的发生.其原理是:把呈黄色的酸化的三氧化铬(CrO3)载带在硅胶上,它是一种强氧化剂,而人体呼出的乙醇(酒精)具有还原性,两者发生以下反应:2CrO3+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO43+3CH3CHO+6H2O.生成物硫酸铬是蓝绿色的.通过这一颜色变化,可据此检测酒精蒸气.根据这些,请回答下列问题:
(1)请写出硫酸铬中铬元素的化合价+3.
(2)三氧化铬(CrO3)中铬元素与氧元素的质量比为13:12.
(3)酒后驾车出事多,是因为司机饮酒后会影响中枢神经系统的功能.

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同步练习册答案