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又到六月荔枝成熟的季节,九年级的几个同学结伴到彬彬家去摘荔枝核进行野炊活动。

(1)小美吃了一颗荔枝,赞不绝口:“真甜!”荔枝“甜”,是因为荔枝中富含 (填基本营养素名称)。

(2)东东上网查阅了有关荔枝中营养成分的信息(如图),其中“铁、硒”是人体必需的 (填“常量”或“微量”)元素。

(3)灵灵被蚊虫叮咬了,又痛又痒。蚊虫分泌的乙酸呈酸性,她应该涂抹的是 (填“食醋”或“牙膏”)。

(4)小美利用 检验出彬彬家的井水是硬水,在日常生活中,将硬水转化为软水的常用方法是 。

(5)野炊结束后,同学们用洗洁精来洗碗,是因为洗洁精对油污具有 (填“乳化”或“溶解”)作用。

(6)他们还发现荔枝园旁边的水稻叶子发黄,并倒下了一片,都认为应该向稻田施用的复合肥是 。

A.CO(NH2)2 B.KCl C.Ca3(PO4)2 D.KNO3

练习册系列答案
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A.溶液质量分数 B.溶液的pH

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对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法,现有以下三个化学方程式:

① H2CO3 H2O + CO2↑

② CaCO3CaO + CO2↑

③ Cu2(OH)2CO3 2CuO + H2O + CO2↑

通过比较发现:

(1)它们有许多相似之处,请写出其中的一条: ;

(2)它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处: (答一条即可)。

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下列有关水的说法不正确的是

A.肥皂水可区分硬水和软水

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玲玲在学习复分解反应时,对复分解反应的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。

实验药品:稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液、酚酞溶液

【提出问题】他们要探究的问题是 。

【查阅资料】硝酸钡溶液显中性,且Ba2+有毒。

【实验探究】玲玲用上述物质做了下列几组实验

【记录和解释】

(1)组合①、②、⑤均无明显现象,其中组合 与另外两组的实质不同。为证明该不同之处,玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液。

(2)请写出组合③的化学方程式 。

【实验结论】他们请教老师并讨论后知道,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或 生成时,复分解反应才可以发生。

【拓展延伸】实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀和无色的上层清液。为了确定沉淀和清液的成分,继续展开探究。

【实验1】探究沉淀的成分。

【提出猜想】I.沉淀只有硫酸钡 II.沉淀只有碳酸钡 III.沉淀中含有硫酸钡和碳酸钡

梅梅取少量沉淀于试管中,滴加 (请补充完整实验操作和观察到的现象),证明了猜想III是正确的。

【实验2】探究清液的成分。

①取少量清液于试管中,向其中滴加几滴硝酸钡溶液,无明显现象。

②另取少量清液于另一只试管中,滴加几滴 ,有白色沉淀产生。

【解释与结论】探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子是 (指示剂除外)。

【处理废液】为了防止污染环境,玲玲向废液缸中加入适量的 ,对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放。

【交流与反思】根据你对物质溶解性的了解,结合复分解反应发生的条件,请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐 (写化学式)。

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(广西玉林、防城港卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列图像不能正确反映其对应关系的是

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下列物质露置在空气中一段时间后,由于变质而使溶液质量变小的是

A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.石灰水 D.酒精

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人类的生产和生活都离不开金属。

(1)生铁和钢中最主要的元素是 ;用铝壶烧水主要利用铝具有良好的 性。

(2)铝制品有良好的抗腐蚀性,其原因是在空气中铝的表面易形成致密的 。

(3)验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序,可选择的试剂是 (填字母序号)。

A.Zn、Ag、CuCl2溶液 B.Cu、Ag、ZnSO4溶液

C.Zn、Cu、AgNO3溶液 D.Zn、Cu、Ag、稀硫酸

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A.甲>乙>丙 B.甲>丙>乙 C.丙>乙>甲 D.乙>丙>甲

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