【题目】如图为某补铁剂复方硫酸亚铁片的部分文字说明。回答下列问题:
(1)铁是人体必须的_______(填“常量”或“微量”)元素,缺铁会引起___________。
(2)FeSO4中铁元素的质量分数为_______________(精确到0.1 %)。
(3)若某儿童按说明书的用量服用,则每日的补铁量为_________ mg (精确到0.1 mg)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列判断不正确的是( )
A.t2℃丙的不饱和溶液温度降低变为饱和溶液
B.三种物质中,溶解度随温度变化最明显的是甲
C.t2℃甲的饱和溶液温度降低,溶质的质量分数减小
D.甲和乙的饱和溶液分别由t2℃降到t1℃,甲析出晶体的质量比乙的多
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类的生存和发展离不开能源和资源。
(1)家用燃料的更新过程如下:煤→液化石油气或管道煤气→天然气,下列有关家用燃料更新的理由,正确的是 (选填字母)。
A.天然气属于可再生能源 B.气体燃料比固体燃料利用率更高
C.天然气作为燃料可避免温室效应的发生 D.煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源
(2)水是生命之源,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
①硬水有害健康,生活中可以通过 的方法使硬水软化成软水。
②公共场所可利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水,其中活性炭主要起 作用。
③保护水资源人人有责。请列举一条节约用水的措施: 。
(3)人类每年都要从大自然中提取大量的金属,用于满足日常生活和工农业生产的需要。钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料。高炉炼铁常以焦炭、铁矿石、石灰石等为原料,炼铁过程中,一氧化碳和赤铁矿(主要成分为Fe2O3)反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】市场上出现了一些不添加防腐剂的绿色食品,这种食品中有一个单独包装的保鲜剂,不会危害食品安全。某同学找来一种在空气中放置一段时间的食品保鲜剂,对它的成分进行探究。
(查找资料)
(1)食物腐败是因为微生物在食物上生长。如图所示,微生物只要得到养分,再加上充足的氧气和水,在适当的条件下就会迅速生长。因此,只要缺少一种条件,就可以防止食物腐败。
(2)常见的具有吸水性的物质有以下几种:①浓硫酸 ②生石灰 ③氢氧化钠固体 ④铁粉⑤硅胶(化学式 SiO2·nH2O,无色透明粒状固体,无毒无害)
(3)铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
(活动与探究)
(1)初步判断:你认为①~⑤的物质中,不适合做食品干燥剂的物质及理由是________________。
(2)实验探究:
实验 | 主要现象 | 结论与解释 |
实验 1:打开这种保鲜剂的包装袋,取少量样品于试管中,进行观察 | 该样品为黑色固体 | 该保鲜剂一定不是____ |
实验 2:向实验 1 的试管中加入过量的稀盐酸,振荡 | 固体逐渐溶解,有气泡产生 | 该保鲜剂中一定含有的物质是_____ |
实验 3:另取该保鲜剂进行下列实验 | 澄清石灰水变浑浊 |
(活动反思)
(1)实验2充分反应后,所得溶液中的溶质一定有__________________。
(2)请根据食物腐败的条件分析,我们除可以使用这些保鲜剂外,还可以采用的保鲜方法是_____(写出一种即可)。
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【题目】向NaOH溶液中滴入稀H2SO4至恰好完全反应。
(1)写出反应的化学方程式:_______________。
(2)如图小球分别表示NaOH溶液与稀H2SO4反应前后溶液中溶质的粒子。写出下列小球代表的粒子符号:____________;_____________。
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【题目】某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种,为了探究其组成,向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。下列相关说法正确的是
A.该溶液一定含有盐酸、硫酸、氯化铜,可能含有硝酸钠
B.反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜,可能有硫酸钡
C.该溶液一定含有盐酸、氯化铜,可能含有硝酸钠
D.到达 b 点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是 17.1g
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【题目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液,下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是
A. 碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)g
B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16
C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3
D. 碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数= ×100%
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【题目】水是一切生命体生存所必须的物质,为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源。试用你学过的化学知识回答下列问题。
(1)明矾可以用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以__________悬浮于水中的杂质。
(2)生活中可以用加__________的方法来检验硬水和软水。
(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以杀菌消毒的方法是___________。
(4)某同学探究水的组成,按如图所示做电解水的实验.实验开始后发现两极都有气泡冒出,图中,试管D中产生的气体是________;反应中试管C若产生10mL气体,则试管D中气体体积为_______;实验证明水是由_________________组成的。
(5) “节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施:________
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【题目】学习了氧气的制取和性质后,请你根据图示回答下列问题:
(1)写出图一中标号的仪器名称:②______;
(2)写出用图一装置制取氧气的化学方程式______;
(3)氧气的制取与性质验证的组合装置见图二.打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A 中出现大量气泡,则装置 B、C、E 中的现象分别是:_____________、_______________、________________。
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