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3.下列说法,你认为正确的是(  )
A.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
B.现代化学技术可在催化剂的作用下将水转化为燃油
C.CO2会使全球气候变暖,所以大气中CO2越少越好
D.海洋深层储存的“可燃冰”是未来可以代替化石能源的新能源

分析 A、根据能量转化进行分析解答;
B、根据质量守恒定律解答;
C、根据二氧化碳的作用解答;
D、根据可燃冰的知识解答.

解答 解:A、人类利用的能量不都是通过化学反应获得的,错误;
B、化学反应前后元素的种类不变,水中不含有碳元素,不可能变成含有碳元素的燃油,错误;
C、CO2会使全球气候变暖,但是一定量的二氧化碳能维持地球一定的温度,不是越少越好,错误;
D、海洋深层储存的“可燃冰”是未来可以代替化石能源的新能源,正确;
故选D.

点评 掌握能源的知识以及能量的转化是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外.下列不属于化学变化的是(  )
A.稻草造纸B.使用火药C.蚕丝织葙D.冶炼金属

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.写出下列反应的化学方程式(答案有多种的只需要写出一种即可)
①实验室制氢气
②催化剂将CO和NO转化成参与大气循环的两种气体
③将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
④工业制取二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.ABCDE是初中化学中常见的五种无色气体,X在常温下为液体.它们之间的转化关系如图所示(反应条件已省略).
(1)C物质的名称为一氧化碳.请分别列举出一条它在我们的日常生活中的功与过:功冶炼金属;
过污染空气.
(2)写出下列反应的化学方程式:
A+E→B+X:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
A+C→B:2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.生活处处有化学,安全时刻记心中.下列做法不合理的是(  )
A.进入溶洞之前应先做灯火实验
B.厨房中的煤气大量泄露时,立即关闭气阀,不能打开抽油烟机排气
C.电路失火,可以用水灭火
D.图书、档案起火,用二氧化碳灭火器灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示.请回答:

(1)C的化学式为CO2
(2)反应①的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;该反应中的还原剂是C.
(3)反应②的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.(1)用化学用语表示:3个钾原子3K;乙醇C2H5OH;
2个碳酸根离子2CO32-;氧化镁中镁元素显正二价$\stackrel{+2}{Mg}$O
(2)现有下列物质:a活性炭 b一氧化碳 c二氧化碳  d氢气,请按以下要求填空.(填字母序号)
①能用于灭火的是c;②煤气的主要成分是b;
③可用于除去冰箱异味的是a;
④植物进行光合作用的原料是c;
⑤产生“温室效应”的主要原因之一是大量含碳物质的燃烧,导致大气中c的含量增大.为了减缓此现象,最理想的燃料是d.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.近几年,我省大部分地区旱情严重,有些旱区村民靠打深井取用地下水.
(1)小敏家打了口深井,看到抽出的水,他急切地接了一杯,发现水有异味,小敏立刻想到可用木炭除去异味,这是利用了木炭的吸附作用.生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸.
(2)身处旱区的我们该怎样节约用水?洗衣水拖地(请举一例).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.现有5.6g不纯的铁,当它与足量稀硫酸完全反映后,生成0.2gH2(  )
A.铁中可能含有碳和锌B.铁中可能含有铝和铜
C.铁中可能含有碳D.铁中可能含有镁

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