分析 (1)根据测定空气中氧气含量的方法、原理以及实验的注意事项来分析;
(2)白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下,使得气密性更良好;
(3)对比两个实验,实验1中,装置的气密性不易控制,且在空气中点燃红磷会造成大气污染等;
(4)根据镁条即能与氧气反应又能与氮气反应,因此消耗的气体体积应大于五分之一分析.
解答 解:(1)实验1中红磷取样需稍过量,目的是耗尽集气瓶内的氧气.打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水进入集气瓶,水位接近刻度1处;由此可得出空气中氧气的体积分数约为五分之一;若上升的水位不足五分之一,则装置漏气或装置未完全冷却就打开止水夹;故填:耗尽集气瓶内的氧气;烧杯中的水进入集气瓶,水位接近刻度1处;$\frac{1}{5}$;装置漏气、装置未完全冷却就打开止水夹;
(2)实验2中,在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是防止空气进入试管,使测定结果偏低;故填:防止空气进入试管,使测定结果偏低;
(3)实验1中,装置的气密性不易控制,且误差比较大,对比两个实验,实验二的效果较好;故填:实验2;实验1中,装置的气密性不易控制或误差比较大;
(4)由于镁条既能与氧气反应又能与氮气反应,因此消耗的气体体积应大于五分之一,故答案为:镁条既能与氧气反应又能与氮气反应,因此消耗的气体体积应大于五分之一.
点评 此题主要探究用两个不同的实验测空气中氧气体积含量,并分析实验存在的优缺点及实验成败的因素,题型设计新颖,提高学生探究兴趣.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 25.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 饱和溶液失去溶剂的质量 | B. | 减少的饱和溶液的质量 | ||
C. | 析出无水物的质量 | D. | 饱和溶液失去溶质的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质 | 物理性质相似 | 区别方法 |
示例:二氧化锰与炭粉 | 都是黑色不溶于水的粉末 | 在空气中燃烧,能燃烧的是炭粉. |
(1)二氧化碳和氮气 | ||
(2)二氧化碳和氧气 | ||
(3)氧气和空气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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