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我们都知道CO2与NaOH溶液是很容易反应的,利用下图装置可进行“喷泉”实验.按图l进行实验的步骤是:首先在圆底烧瓶中充满干燥的CO2气体,在胶头滴管中吸满NaOH溶液(注意:一般情况下不能如此便用胶头滴管),按图1连接好装置,并固定在铁架台上。然后打开止水夹,将胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶内.在导管的尖嘴处就会形成美丽的“喷泉”。

(l)实验室制取CO2的化学方程式:                            。

(2)简要说明图1装置进打实验时,形成喷泉的原因                             。

(3)做“喷泉”实验对装置的气密性要求很高。检验图2装置气密性的操作是:                     。

(4)如果只提供图2所示的装置,请说明引发喷泉的方法。                           。

(5)完成实验后,胶头滴管必须立即用水充分洗涤。否则                。

(l)CaC03+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2

(2)CO2与挤入的NaOH溶液反应,使圆底烧瓶内气体压强减小产生负压,使烧杯里的

NaOH溶液通过导管被压于回底烧瓶内。与剩下的二氧化碳继续反应,进一步产生负压形

成喷泉。  

(3)将导管下端插入水中,用手捂住烧瓶,看是否有气泡冒出或在水面下的导管内是

否形成一段稳定的空气柱。

(4)打开止水夹,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热,CO2受热膨胀,赶出玻璃导管内

的空气,再将热源移开,NaOH溶液进入烧瓶内与CO2反应产生负压,即发生喷泉。〔或打开止水夹,将烧瓶冷却,气体体积收缩,产生负压使NaOH溶液进入烧瓶内与CO2反应

即发生喷泉](以上每空2分,共8分) 

(5)滴管的橡胶乳头会被NaOH溶液腐蚀,(1分)  

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

我们都知道CO2与NaOH溶液是很容易反应的,利用下图装置可进行“喷泉”实验.按图l进行实验的步骤是:首先在圆底烧瓶中充满干燥的CO2气体,在胶头滴管中吸满NaOH溶液(注意:一般情况下不能如此便用胶头滴管),按图1连接好装置,并固定在铁架台上.然后打开止水夹,将胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶内.在导管的尖嘴处就会形成美丽的“喷泉”.
(l)实验室制取CO2的化学方程式:
CaC03+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaC03+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)简要说明图1装置进打实验时,形成喷泉的原因
CO2与挤入的NaOH溶液反应,使圆底烧瓶内气体压强减小,烧杯里的NaOH溶液通过导管被压于回底烧瓶内,与剩下的二氧化碳继续反应,进一步产生压强差形成喷泉.
CO2与挤入的NaOH溶液反应,使圆底烧瓶内气体压强减小,烧杯里的NaOH溶液通过导管被压于回底烧瓶内,与剩下的二氧化碳继续反应,进一步产生压强差形成喷泉.

(3)做“喷泉”实验对装置的气密性要求很高.检验图2装置气密性的操作是:
将导管下端插入水中,用手捂住烧瓶,看是否有气泡冒出或在水面下的导管内是否形成一段稳定的空气柱.
将导管下端插入水中,用手捂住烧瓶,看是否有气泡冒出或在水面下的导管内是否形成一段稳定的空气柱.

(4)如果只提供图2所示的装置,请说明引发喷泉的方法.
打开止水夹,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热,CO2受热膨胀,赶出玻璃导管内的空气,再将热源移开,NaOH溶液进入烧瓶内与CO2反应产生压强差,即发生喷泉
打开止水夹,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热,CO2受热膨胀,赶出玻璃导管内的空气,再将热源移开,NaOH溶液进入烧瓶内与CO2反应产生压强差,即发生喷泉

(5)完成实验后,胶头滴管必须立即用水充分洗涤.否则
滴管的胶头会被NaOH溶液腐蚀
滴管的胶头会被NaOH溶液腐蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2005?扬州)我们都知道CO2与NaOH溶液是很容易反应的,利用下图装置可进行“喷泉”实验.按图l进行实验的步骤是:首先在圆底烧瓶中充满干燥的CO2气体,在胶头滴管中吸满NaOH溶液(注意:一般情况下不能如此便用胶头滴管),按图1连接好装置,并固定在铁架台上.然后打开止水夹,将胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶内.在导管的尖嘴处就会形成美丽的“喷泉”.

(l)实验室制取CO2的化学方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)简要说明图1装置进打实验时,形成喷泉的原因
CO2与挤入的NaOH溶液反应,使圆底烧瓶内气体压强减小产生压强差,使烧杯里的NaOH溶液通过导管被压回底烧瓶内.与剩下的二氧化碳继续反应,进一步产生压强差形成喷泉
CO2与挤入的NaOH溶液反应,使圆底烧瓶内气体压强减小产生压强差,使烧杯里的NaOH溶液通过导管被压回底烧瓶内.与剩下的二氧化碳继续反应,进一步产生压强差形成喷泉

(3)做“喷泉”实验对装置的气密性要求很高.检验图2装置气密性的操作是:
将导管下端插入水中,用手捂住烧瓶,看是否有气泡冒出或在水面下的导管内是否形成一段稳定的空气柱
将导管下端插入水中,用手捂住烧瓶,看是否有气泡冒出或在水面下的导管内是否形成一段稳定的空气柱

(4)如果只提供图2所示的装置,请说明引发喷泉的方法.
打开止水夹,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热,CO2受热膨胀,赶出玻璃导管内的空气,再将热源移开,NaOH溶液进入烧瓶内与CO2反应产生负压,即发生喷泉
打开止水夹,用手(或热毛巾等)将烧瓶捂热,CO2受热膨胀,赶出玻璃导管内的空气,再将热源移开,NaOH溶液进入烧瓶内与CO2反应产生负压,即发生喷泉

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科目:初中化学 来源:2010年初中化学竞赛辅导训练试题(三)(解析版) 题型:解答题

我们都知道CO2与NaOH溶液是很容易反应的,利用下图装置可进行“喷泉”实验.按图l进行实验的步骤是:首先在圆底烧瓶中充满干燥的CO2气体,在胶头滴管中吸满NaOH溶液(注意:一般情况下不能如此使用胶头滴管),按图1连接好装置,并固定在铁架台上.然后打开止水夹,将胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶内.在导管的尖嘴处就会形成美丽的“喷泉”.
(l)实验室制取CO2的化学方程式:______.
(2)简要说明图1装置进打实验时,形成喷泉的原因______.
(3)做“喷泉”实验对装置的气密性要求很高.检验图2装置气密性的操作是:______.
(4)如果只提供图2所示的装置,请说明引发喷泉的方法.______.
(5)完成实验后,胶头滴管必须立即用水充分洗涤.否则______.

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科目:初中化学 来源:2005年第十五届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(湖北赛区)初赛试卷(解析版) 题型:解答题

我们都知道CO2与NaOH溶液是很容易反应的,利用下图装置可进行“喷泉”实验.按图l进行实验的步骤是:首先在圆底烧瓶中充满干燥的CO2气体,在胶头滴管中吸满NaOH溶液(注意:一般情况下不能如此使用胶头滴管),按图1连接好装置,并固定在铁架台上.然后打开止水夹,将胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶内.在导管的尖嘴处就会形成美丽的“喷泉”.
(l)实验室制取CO2的化学方程式:______.
(2)简要说明图1装置进打实验时,形成喷泉的原因______.
(3)做“喷泉”实验对装置的气密性要求很高.检验图2装置气密性的操作是:______.
(4)如果只提供图2所示的装置,请说明引发喷泉的方法.______.
(5)完成实验后,胶头滴管必须立即用水充分洗涤.否则______.

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科目:初中化学 来源:2005年江苏省扬州市中考化学试卷(副卷)(解析版) 题型:解答题

我们都知道CO2与NaOH溶液是很容易反应的,利用下图装置可进行“喷泉”实验.按图l进行实验的步骤是:首先在圆底烧瓶中充满干燥的CO2气体,在胶头滴管中吸满NaOH溶液(注意:一般情况下不能如此便用胶头滴管),按图1连接好装置,并固定在铁架台上.然后打开止水夹,将胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶内.在导管的尖嘴处就会形成美丽的“喷泉”.

(l)实验室制取CO2的化学方程式:______.
(2)简要说明图1装置进打实验时,形成喷泉的原因______.
(3)做“喷泉”实验对装置的气密性要求很高.检验图2装置气密性的操作是:______.
(4)如果只提供图2所示的装置,请说明引发喷泉的方法.______.

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