A. | 氧气 消毒酒精 | B. | 硫 蒸馏水 | ||
C. | 氧化铜 硫酸钠 | D. | 氮气 食盐水 |
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧元素和硫元素化学性质相似--最外层电子数相同 | |
B. | 硫和磷的元素种类不同--质子数不同 | |
C. | 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同--氧原子个数不同 | |
D. | 硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同--氧气浓度不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用土填埋废弃塑料,防止白色污染 | |
B. | 使用车乙醇汽油,防止温室效应 | |
C. | 化工厂加高烟囱排放废气,防止酸雨 | |
D. | 废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:南京市高淳县2017届九年级中考二模化学试卷 题型:探究题
镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计并进行实验,探究镁条变黑的条件。
【查阅资料】
常温下,亚硫酸钠(Na2SO3)可与O2发生化合反应。
【猜想与假设】
常温下,镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】
通过控制与镁条接触的物质,利用下图装置(镁条长度为3cm,试管容积为20mL,试剂量合适),分别进行下列5个实验,并持续观察20天。
实验现象:实验1、2、3、4中镁条始终无明显变化,实验5中镁条第3天开始变黑,至第20天全部变黑
【解释与结论】
(1)实验1和2中,NaOH溶液的作用是_______________(用化学方程式表示)。
(2)实验1的目的是______________。
(3)得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论,依据的两个实验是__________(填编号)。
(4)由上述实验可推知,镁条变黑的条件是_______________。
【反思与评价】
(5)在猜想与假设时,同学们认为镁条变黑与N2无关,其理由是______________。
(6)欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐,所需要的试剂是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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