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17.下列各组物质中,前者为单质,后者为化合物的是(  )
A.氧气      消毒酒精B.硫      蒸馏水
C.氧化铜    硫酸钠D.氮气    食盐水

分析 单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同元素组成的纯净物.

解答 解:A、氧气属于单质;消毒酒精属于混合物,故A错;
B、硫属于单质;蒸馏水属于化合物,故B正确;
C、氧化铜和硫酸钠都属于化合物,故C错;
D、氮气属于单质,食盐水属于混合物,故D错.
故选B.

点评 单质和化合物的区别:是否由一种元素组成.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.A~H是初中常见的8种物质,它们有如下图所示的转化关系:
已知A、C组成元素相同,且都是无色液体;B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,G有刺激性气味;D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.
(图中“→”表示物质间存在的转化关系,反应条件已略去)

(1)请写出下列物质的化学式:BO2  CH2O  FCO2
(2)请写出下列反应的文字表达式:
①A→B+C2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
该反应的基本反应类型是分解 反应
②B→FC+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
③B→GS+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.对有关事实的解释中,错误的是(  )
A.氧元素和硫元素化学性质相似--最外层电子数相同
B.硫和磷的元素种类不同--质子数不同
C.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同--氧原子个数不同
D.硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同--氧气浓度不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.2011年“世界地球日”的主题是“珍惜地球资源,转变发展方式”.下列做法可行的是(  )
A.用土填埋废弃塑料,防止白色污染
B.使用车乙醇汽油,防止温室效应
C.化工厂加高烟囱排放废气,防止酸雨
D.废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学是一门以实验为基础的学科,做化学实验需要实验仪器,我们必须认识仪器并学会正确使用仪器.现有如下仪器:

(1)用仪器名称回答:
①用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管;(指出:写仪器名称,下同)
②用于较大量液体的反应容器是烧杯;③收集和储存少量气体的是集气瓶;
④可以起固定支撑作用的仪器是铁架台;⑤可以用于转移、引流的仪器是玻璃棒;
(2)给液体药品加热时,液体的体积不得超过试管容积的$\frac{1}{3}$;给物质加热时,点燃酒精灯,观察到酒精灯的火焰可分为外焰、内焰和焰心三部分,其中温度最高的是外焰.
(3)某校因仪器不足,老师发动学生想办法,有一位同学想用如图所列物品来代替化学实验仪器.如用A来代替试管,你认为B可代替导管,C可代替滴管,医用注射器可代替滴管、量筒等(列举两种)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在分子、原子、质子、中子、电子这些微粒中:
(1)能直接构成物质的微粒有分子、原子;
(2)显示电中性的微粒有分子、原子、中子;
(3)质量最小的微粒是电子;
(4)带正电的微粒有质子;带负电的微粒有电子.

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科目:初中化学 来源:南京市高淳县2017届九年级中考二模化学试卷 题型:探究题

镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计并进行实验,探究镁条变黑的条件。

【查阅资料】

常温下,亚硫酸钠(Na2SO3)可与O2发生化合反应。

【猜想与假设】

常温下,镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。

【进行实验】

通过控制与镁条接触的物质,利用下图装置(镁条长度为3cm,试管容积为20mL,试剂量合适),分别进行下列5个实验,并持续观察20天。

实验现象:实验1、2、3、4中镁条始终无明显变化,实验5中镁条第3天开始变黑,至第20天全部变黑

【解释与结论】

(1)实验1和2中,NaOH溶液的作用是_______________(用化学方程式表示)。

(2)实验1的目的是______________。

(3)得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论,依据的两个实验是__________(填编号)。

(4)由上述实验可推知,镁条变黑的条件是_______________。

【反思与评价】

(5)在猜想与假设时,同学们认为镁条变黑与N2无关,其理由是______________。

(6)欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐,所需要的试剂是__________。

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科目:初中化学 来源:南京市高淳县2017届九年级中考二模化学试卷 题型:选择填充题

下列物质由分子构成的是

A. 氯化钠 B. 冰 C. 黄铜 D. 金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.空气是人类赖以生存的自然资源之一.
(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等,是一种混合物(填物质类别);
(2)医疗急救时用氧气,是因为氧气能供给呼吸;
(3)稀有气体虽然几乎不与任何物质发生化学反应,但是也有广泛的用途,如制造电光源等;
(4)可以做焊接保护气并能充入食品包装中防腐的是氮气.

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