【题目】随着我国航天科技水平的迅速提高,已经成功发射过很多火箭,如:神州、天宫、嫦娥等。
(1)一般来说,火箭发射使用的是氢能源。它也是我们最理想的燃料,写出氢气燃
烧的方程式_____。
(2)有人提出在飞船上供氧的两个方案:①通过太阳能电池产生的电流来电解水;②通过如下反应产生氧气:过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气。你认为哪种方案好,并请说出你的理由:_____。
(3)2016年天宫二号在太空中培育了植物——拟南芥和水稻,植物光合作用反应的化学方程式为:6H2O+6CO2X(葡萄糖)+6O2,试推断X(葡萄糖)的化学式_____。
【答案】 方案②;产生氧气的同时能消除呼吸过程产生的二氧化碳 C6H12O6
【解析】
(1)氢气燃烧生成水,反应的化学方程为:;
(2)方案①不带发电设备,减轻飞船的质量,但反应同时生成易燃的氢气;方案②产生氧气的同时能消除呼吸过程产生的二氧化碳;
(3)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式6CO2+6H2O═葡萄糖+6O2,反应前碳、氢、氧原子个数分别为6、12、18,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为0、0、12,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成,则葡萄糖的化学式为C6H12O6。
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【题目】自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:
(表示氯原子,
表示氧原子,
表示氢原子)
(1)请写出甲图所示反应的化学方程式_____;
(2)乙图所示反应的基本反应类型为_____;
(3)上述物质中,属于单质的有_____(填化学式);
(4)以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是_____。
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【题目】如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛。回答下列问题:
(1)A处能出现的现象:______________,B处能出现的现象:_______________。C处能出现的现象_______________。
(2)由上述实验可得二氧化碳的化学性质有:①___________;②___________;③___________。物理性质有:_______________。
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【题目】用化学用语表示:
(1)温度计中填充的液态金属是________。
(2)人体缺乏_______元素时,会导致骨质疏松。
(3)3个铁离子_______________;
(4)标出硫酸镁中硫元素的化合价_________;
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【题目】下列有关钛元素说法不合理的是( )
A. 钛原子的核电荷数为 22 B. 钛属于金属元素
C. 钛的相对原子质量为 47.867 g D. 钛原子的最外层有 2 个电子,参加反应时易失去电子
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【题目】乙醇不完全燃烧时产生CO、CO2和H2O。依据下表数据分析得出的结论中,不正确的是:
物质 | 乙醇 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反应前质量/g | 6.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 2 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
A. 表中的a值为1.4 B. 在化学反应前后碳元素质量一定相等
C. 参加反应的乙醇和氧气的质量比为3:4 D. 生成的CO和CO2分子个数比为1:3
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【题目】下列是几种微粒的结构示意图,有关说法错误的是( )
A.微粒①易得到电子
B.微粒②和④核外电子排布相同,属于同种元素
C.微粒③易形成+1价金属阳离子
D.微粒④带两个单位正电荷
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【题目】小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。 经查阅资料知:
白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。
(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到白磷燃烧起来,反应的化学方程式为_____。
(2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号)_____。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是(填序号)_____。
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比_____(填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。
(4)人教版新课标化学教材九年级上册(2015年6月版)“对蜡烛及其燃烧的探究”实验,下面记录了某小组的探究过程。在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。
(提出问题)导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
(猜 想)甲同学认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO
乙同学认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
丙同学认为:可能以上两种情况都有
(实验方案)
换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。
(现象与结论)
如果观察到导管口同样能点燃,去掉毛巾,_____现象,则甲同学的猜想正确;
如果观察到导管口_____,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体现象,则乙同学的猜想正确;
如果观察到_____现象,则丙同学的猜想正确。
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【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题,
(1)装置图中仪器 a 的名称为___。
(2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置组合_____,反应的化学 方程式是:___,连接好仪器之后,首先应该进行的操作是___,该套装置有一处不足的地方,应该进行的改进是:___。
(3)小明在实验室用锌粒和稀硫酸制取并收集干燥的氢气,应可选用的装置组合是___,写出发生反应的化学方程式___。如果利用G装置收集氢气,气体应从___端通入(填“b”或“c”)。
(4) 用块状固体和液体常温下制取气体时,经常用C代替B,和B 装置相比,C装置的优点 是___;
(5) 实验室用CaC2固体和水反应制取乙炔(化学式为 C2H2),同时生成氢氧化钙。请写出实验 室制取乙炔气体的化学方程式___。
(6)某小组的同学收集到了含CO和CO2的废气,经过讨论认为废气中CO可以再利用。于是设计如下装置除去废气中的CO2,并收集一瓶CO,准备进行后续地探究。 其中最合理的装置是___(填序号)。(提示:瓶内为氢氧化钠溶液,可以除去CO2)
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