水的用途广泛，保护水资源人人有责。温州市规划到2022年底要全面建成“污水零直排区”，将污水集中处理净化后再进行排放和利用，井作为“五水共治“重要举措。
（1）去除污水中的固体杂质，可以采用_____方法净化水。
（2）水分子在特定条件下的溶液中容易吸引H+，形成水合氢离子（H3O+）。下列对上述变化过程的描述合理的一项是_____（填序号）。
A 该变化只发生物理变化
B 该过程中元素种类发生了改变
C 微粒的化学性质发生了改变
科目：初中化学 来源：江苏省南京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题
溶液是生活中常见的物质，依据相关信息回答问题：
小资料：硝酸钾的溶解度数值如下所示：
项目 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ |
KNO3 | 21g | 32g | 46g | 64g | 86g | 110g | 138g |
（1）硝酸钾溶液中的溶质是_____。
（2）现有A、B、C、D四个烧杯中分别盛有50g水，在40℃时，向四个烧杯中分别加入55g、43g、32g、16g硝酸钾，充分溶解后，如图所示。
①_____中盛的一定是饱和溶液，_____中盛的一定是不饱和溶液。
②使B烧杯的溶液升温至60℃时，溶液的质量为_____g。
（3）将接近饱和的硝酸钾溶液转化成饱和的硝酸钾溶液的方法_____、_____。
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题4.4.2 化学方程式的书写（练） 题型：单选题
下列化学方程式书写正确，且反应前后有元素化合价升高和降低的是（ ）
A.C2H5OH+2O2
2CO2+3H2O
B.C+2CuO2
Cu+CO2↑
C.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
D.2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题4.4.2 化学方程式的书写（练） 题型：单选题
下列说法正确的是（ ）
A.原子团在化学反应中，有时是可以拆开的
B.配平化学方程式时，有时可改动化学式中的小字码，但不常用
C.化学方程式配平是为了计算的方便
D.化学方程式中的“↓”表示生成是固体，因此反应中只要有固体生成就必须标示“↓”
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题4.1 我们的水资源 第二课时 水的净化和纯化 硬水及其软化（练） 题型：单选题
实验室用如图所示的装置蒸馏海水，下列说法正确的是（ ）
A.锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液
B.实验时冷却水应从a进入，从b流出
C.蒸馏烧瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸
D.该装置不需要石棉网
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题4.1 我们的水资源 第二课时 水的净化和纯化 硬水及其软化（练） 题型：单选题
对于水的净化，下列说法不正确的是
A.沉淀、过滤是常用的净水方法 B.过滤后的是纯净水
C.吸附可以除去水中的色素和异味 D.煮沸可以杀菌
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科目：初中化学 来源：上海市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题
从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。下图是水的两种变化过程的微观示意图。
（1）图中表示化学变化的是_____（填“甲”或“乙”），此反应的基本反应类型是_____。
（2）在甲的变化过程中，没有发生变化的微粒是______。
（3）图A～C中表示混合物的有_____（填序号）。
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科目：初中化学 来源：上海市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
关于化学反应C+O2
CO2的理解错误的是
A.这个反应既是氧化反应又是化合反应
B.碳和氧气能在点燃的条件下反应生成二氧化碳
C.每1mol碳和1mol氧气点燃后反应生成1mol二氧化碳
D.每1g碳和1g氧气点燃后反应生成2g二氧化碳
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第一课时 物质燃烧的条件 灭火的原理（练） 题型：单选题
如图是探究燃烧条件的实验装置图，下列说法中错误的是（ ）
A. 铜片的作用是传递热量
B. 热水的作用是提供热量和隔绝空气
C. 铜片上红磷不燃烧是因为红磷不是可燃物
D. 热水中白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
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