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    19．一盆嫩绿的绿色植物密封在塑料袋内，在暗处放置24小时后，将袋中的气体通入澄清的石灰水中，发现浑浊现象，说明该气体为二氧化碳．

    分析 根据植物呼吸作用的原理分析；

    解答 解：植物在光照下会进行光合作用吸收二氧化碳，而光合作用的进行需要光；一盆嫩绿的绿色植物密封在塑料袋内，在暗处放置24小时后，植物不能进行光合作用，还能进行呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊．因此将袋中的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，这个现象说明了植物在暗处也进行呼吸作用释放二氧化碳．
    答案：二氧化碳

    点评 本题把化学知识和生活实际结合，正所谓，化学来源于生产、生活，又服务与生产、生活．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．写出下列反应的化学方程式：
    （1）碳在氧气中充分燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
    （2）碳酸氢钠与稀盐酸反应NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）二氧化碳与石灰水反应CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化学中常见的物质，其中A、B含有相同的元素，A、B、D、E、X为氧化物，F是实验室最常用的燃料，D能使澄清石灰水变浑浊．C、I为单质．它们相互转化的关系如图所示（图中反应条件已略去）．请回答：
    （1）X在反应①中起的作用是催化作用；
    （2）写出下列物质的化学式：AH2O2，IC；
    （3）写出反应③的化学方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．只有氯化钡溶液和简单的仪器装置，鉴别稀硫酸和碳酸钠溶液（任意编号为甲、乙溶液）．操作如下：
    （1）分别取少量甲、乙溶液于两支试管中，各滴加氯化钡溶液，两支试管中都产生白色沉淀．下面还要进行怎样的操作，才能把它们鉴别出来．将鉴别的步骤、现象及最终结论，填写在相应的括号内．
    （2）（分别过滤，得到两种白色固体和两种无色溶液）
    （3）（将所得固体物质分别置于两支试管中．若取溶液甲滴入两支试管，观察到一支试管中产生无色气体，另一支试管中无明显现象．证明甲是稀硫酸、乙是碳酸钠溶液．若取溶液甲滴入两支试管，观察到两支试管中，均无明显现象．证明甲是碳酸钠溶液，乙是稀硫酸）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验操作图或装置图中正确的是（　　）
    A．
    液体加热    		B．
    制取收集二氧化碳
    C．
    用高锰酸钾制氧气    		D．
    测定空气成分

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．乙醇（C2H5OH）是以高粱、玉米、薯类等为原料，经过发酵、蒸馏制得，属于可再生资源．乙醇在足量的氧气中完全燃烧时生成二氧化碳和水，如果氧气不足，乙醇燃烧可能还有一氧化碳生成．现用下图实验装置进行实验，检验乙醇的燃烧产物中是否有二氧化碳和一氧化碳：

    请回答下列问题：
    （1）写出乙醇在足量的氧气中完全燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （2）有甲、乙、丙三个同学分别完成上述实验并将观察到的现象填写在下表中，试用“有”、“没有”和“可能有”填写下表中的实验结论．
    实验现象实验结论
    A装置C装置E装置是否有二氧化碳是否有一氧化碳
    甲同学石灰水变浑浊石灰水没变浑浊石灰水没变浑浊有
    乙同学石灰水变浑浊石灰水变浑浊石灰水变浑浊
    丙同学石灰水没变浑浊石灰水没变浑浊石灰水变浑浊有
    （3）若燃烧一定量的乙醇，得到4.4g二氧化碳和5.6g一氧化碳，在该反应过程中生成水的质量是8.1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验方法无法达到实验目的是（　　）
    A．用水鉴别硝酸铵固体与氢氧化钠固体
    B．用食醋鉴别小苏打与食盐
    C．用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸
    D．用稀盐酸除去氢氧化钠中的少量碳酸钠（杂质）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
    A．电解水    B．分解过氧化氢    C．加热高锰酸钾   D．加热氯酸钾和二氧化锰混合物
    （1）相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；
    （2）若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气：

    写出标号仪器的名称  ①酒精灯；②集气瓶；
    （3）写出加热高锰酸钾制氧气的化学式表达式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是防止水倒流入试管，引起试管炸裂．此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口未放棉花；
    若收集的氧气不纯，其原因可能是集气瓶内未装满水（或未等气泡连续、均匀冒出就立即收集）．
    （4）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是甲（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是浓硫酸（浓硫酸具有吸水性），气体应从a（选填“a”或“b”）端导入．若用丙装置收集氧气，气体应从a端通入瓶中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．小聪为了探究燃烧的条件，设计了如图实验装置．通过用力上下振荡锥形瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景，停止振荡则火焰熄灭．该实验直接说明的燃烧需要的条件是（　　）
    A．必须用力上下振荡B．要有可燃物
    C．温度达到可燃物的着火点D．与氧气（或空气）接触

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