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18.(1)重铬酸钾(K2 Cr2O7)中Cr元素的化合价为+6.
(2)分子、原子、离子都是构成物质的粒子,下列物质由分子直接构成的是①④,由原子直接构成的是②,离子直接构成的是③.
①氧气     ②镁     ③氯化钠     ④二氧化碳
(3)硬水是指含较多可溶性的钙、镁化合物 的水,鉴别硬水和软水的最简便方法是加入肥皂水.

分析 (1)根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题;
(2)根据构成物质的微粒解答;
(3)根据含有较多可溶性钙镁离子化合物的水是硬水;肥皂水能够区分软水和硬水.

解答 解:(1)根据在化合物中正负化合价代数和为零,设铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价为x,则(+1)×2+2x+(-2)×7=0,则x=+6;
(2)①氧气是由氧分子构成;②镁是由镁原子构成的;③氯化钠是由氯离子和钠离子构成;④二氧化碳是由二氧化碳分子构成;
(3)含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水;区别硬水和软水可加入试剂肥皂水,判断的依据是硬水与肥皂水产生的泡沫少,软水与肥皂水产生的泡沫多.
答案:(1)+6;(2)①④;②;③;(3)可溶性的钙、镁化合物;肥皂水.

点评 本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行计算化合物中指定元素的化合价的能力.把净化水的方法在日常生活中的实际应用进行了综合考查,难度不大,出题新颖.从净水的方法着手,认真分析.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,试根据图示回答相应问题:
(1)多位科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献,请写出其中一位科学家的名字门捷列夫(合理即可).
(2)图甲是铯元素在元素周期表中的信息,则铯元素属于金属(填“金属”或“非金属”),该元素原子的相对原子质量是132.9,该元素与Na元素的化学性质相似,其形成氧化物的化学式为Cs2O.
(3)图乙为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下AC判断正确.
A.原子序数Z>Y    B.核外电子数:X=Y   C.Y和Z处于同一周期.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.实验室中有一瓶长期使用的氢氧化钠固体样品,某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行探究.
发现问题】该样品中含有哪些物质?
【查阅资料】①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3
②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性碱
③CO2在饱和的NaHCO3溶液中几乎不溶解
【提出猜想】
猜想Ⅰ:NaOH
猜想Ⅱ:Na2CO3
猜想Ⅲ:NaOH和Na2CO3
【设计实验】
实验操作实验现象

步骤①:样品全部溶解
步骤②:观察到现象A
【收集证据】(1)若现象A是有气泡产生,则X溶液为稀盐酸,则猜想Ⅰ(填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)不成立.
(2)若X溶液为BaCl2溶液,现象A是有白色沉淀生成,则产生沉淀的化学方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl,取反应后的上层清液,测定其PH,当PH>7(填“>”、“<”或“=”),则证明猜想Ⅲ成立.
【定量分析】确定部分变质样品中Na2CO3的质量分数.
兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验.
步骤如下:①按图连接好装置,并检查气密性;②准确称取该样品1.0g,放入烧瓶内;③打开活塞,滴加30.0%的稀硫酸至过量,关闭活塞;④反应结束后,量筒内液体的读数为55.0mL.(已知:室温条件下,CO2的密度为1.6g•L-1
(1)B装置集气瓶内原有的空气对实验结果没有(填“有”或“没有”)影响.饱和NaHCO3溶液如果用水代替,则所测CO2体积偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(2)计算该样品中Na2CO3的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数)
【实验反思】有同学指出,上述三种猜想并不全面,请再提出一种猜想NaOH、Na2CO3、H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.据报道,“中东呼吸综合征”病毒与“非典”病毒类似,加强自身防护是抵御病毒的重要方法.过氧乙酸(化学式为C2H4O3)是常用的一种消毒剂.请计算(直接写出答案):
(1)过氧乙酸(化学式为C2H4O3)的相对分子质量;
(2)过氧乙酸中氢、氧两种元素的质量比.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图是初中化学常见六种物质之间的关系图(物质是溶液的只考虑溶质).图中用“-”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去)

A中含有人体中含量最多的金属元素,B、C中不含相同元素,C、D中所含元素种类相同
(1)请分别写出A、B、C、D物质的化学式(或溶质的化学式):ACa(OH)2、BHCl、CCO2、DCO.
(2)写出转化①的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2(写一个).
(3)写出Fe2O3与足量B反应的实验现象红棕色固体逐渐消失,溶液由无色逐渐变为黄色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在元素周期表中,硫元素的信息如图所示,下列从图中获得的信息不正确的是(  )
A.在硫原子的核外电子排布中a=2和b=8
B.硫原子在化学反应中易获得2个电子生成S2-
C.硫原子里,质子数=中子数=电子数=16
D.一个硫原子的相对原子质量是32.06克

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.下列是实验室制备CO2,并验证CO2性质的实验装置图,按要求回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①锥形瓶,②长颈漏斗.
(2)在检查装置A的气密性操作时,当关闭活塞M和N,向仪器②中注水,观察到长颈漏斗中有液体滴下的现象,说明装置漏气.
(3)关闭活塞N,打开活塞M,向仪器②中加入稀盐酸,装置B处观察到的现象是:导管口有气泡冒出、溶液变红,当观察到C处的石灰水变浑浊时,则C中发生的化学反应方程式是Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3
(4)关闭活塞M,打开活塞N.用A、D、E、F制取纯净干燥的CO2气体,装置D的作用是除去CO2中混有的HCl,装置E中盛装浓硫酸溶液,用于除去CO2气体中的水分;当观察到G装置中矮的蜡烛熄灭,说明F中已收满二氧化碳气体.
(5)若关闭活塞M,打开活塞N.实验室要制取干燥的氧气用A、D、E、F、G中,只需选用的装置是A、E、F、G(填编号),化学反应方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.夏季,香甜可口、营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一,下表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据.
营养成分水分蛋白质脂肪糖类X钙、磷、铁、锌
质量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg
(1)表中“X“是指有机营养素中的维生素.
(2)西瓜的“甜”是因其含有糖类,它是绿色植物光合(填“光合”或“呼吸”)作用的产物.
(3)幼儿及青少年缺钙可引发佝偻病或影响身高.
(4)西瓜种植过程中可以施用下列化肥,其中属于复合肥的是C(填字母).
A.NH4HCO3  B.KCl  C.NH4H2PO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.近几年来,重庆所处的西南地区常遭遇大范围持续干旱.水是生命之源,我们应该了解和爱护水资源.
(1)饮用酸碱度过大或硬度过大的水不利于人体健康,可用pH试纸测定水的酸碱度;检验水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水.
(2)下列关于水的说法不正确的是②③(填序号).
①水能溶解很多种物质,是一种最常用的溶剂
②水通电可以得到氢气和氧气,说明水中含有氢气和氧气
③通过沉降、过滤、吸附、消毒得到的水是纯净物
④禁止使用含磷洗衣粉是保护水资源的一项重要措施
⑤地球上水资源储量丰富,但可利用的淡水却很少.

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同步练习册答案