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(2013?天河区一模)分别用以下三组所提供的物质比较锌和铜的金属活动性:①Zn、Cu、稀硫酸;②Zn、Cu、MgSO4溶液;③Cu、ZnSO4溶液.能够直接达到目的是(  )
分析:根据金属与酸反应,金属与盐反应的条件考虑,金属能与酸反应说明排在了氢的前面,金属能与盐溶液反应,说明排在了盐中金属的前面,否则排在了盐中金属的后面.
解答:解:①Zn与硫酸反应能放出氢气,说明锌排在了氢的前面,Cu与硫酸不反应说明铜排在了氢的后面,所以锌比铜活泼,所以能比较;
②Zn和Cu都不能与MgSO4溶液反应,只能说明Zn和Cu都排在了镁的后面,但比较不出锌和铜的活泼性,所以不能比较;
③Cu与ZnSO4溶液不反应,说明铜排在了锌的后面,所以能比较.
故选A.
点评:氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?天河区一模)两种物质分别由甲、乙分子构成,其分子结构如图所示.下列有关说法正确的是(  )
 甲  乙
   
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?天河区一模)根据如图三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?天河区一模)下列关于H2O和H2O2的说法不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?天河区一模)为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵(不稳定,受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钠提纯,某同学设计的实验流程如图:

试回答下列问题:
(1)操作①的目的是
除去碳酸氢铵
除去碳酸氢铵
.操作②能否用硝酸钡溶液?
(填“能”或“否”).
(2)进行操作②后,如何判断S
O
2-
4
已除尽,方法是
静置,往上层澄清液中滴加BaCl2溶液,如果没有白色沉淀产生,则S
O
2-
4
已除尽(或取少量上层澄清溶液,再滴加BaCl2溶液,如无沉淀出现则说明SO42-已除尽)
静置,往上层澄清液中滴加BaCl2溶液,如果没有白色沉淀产生,则S
O
2-
4
已除尽(或取少量上层澄清溶液,再滴加BaCl2溶液,如无沉淀出现则说明SO42-已除尽)

(3)写出操作③有关的化学反应方程式
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
.操作④的名称是
过滤
过滤

(4)此设计方案是否严密,说明理由
不严密,操作③引入的过量Na2CO3没有除去
不严密,操作③引入的过量Na2CO3没有除去

(5)原固体样品中含NaCl m1g,最后得到的NaCl固体m2g,则m1
m2(填“>”、“<”或“﹦”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?天河区一模)某研究性学习小组将实验室制备二氧化碳气体反应后的废物进行处理,目的是制取中性干燥剂CaCl2.得到固体后,他们对固体的成分进行了如下探究:
[提出猜想]
猜想一:只有CaCl2
猜想二:CaCl2和CaCO3
猜想三:CaCl2和HCl.
通过讨论,大家认为“猜想三”不成立,理由是
探究对象是固体,而猜想三中的HCl是气体
探究对象是固体,而猜想三中的HCl是气体

[实验探究]
操作 现象 结论
步骤一


固体部分溶解
固体部分溶解

猜想二成立
步骤二

固体溶解,产生气泡
固体溶解,产生气泡
(1)写出有关反应的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)实验结束后,同学们根据复分解反应发生的条件,总结出得到CaCl2的不同途径,如:
①Ca(OH)2+YCla﹦CaCl2+Z↓,那么Z可能是
Mg(OH)2
Mg(OH)2
填一种物质的化学式即可);
②CaXm+2YClb﹦CaCl2+H2O,则“YClb”属于
类物质.
(3)同学们又用类比的方法对CaCl2可能具有的化学性质进行了探究,总结出其能与下列物质中的
②③
②③
发生反应(填编号).①HNO3  ②AgNO3  ③Na2CO3  ④Fe(OH)3   ⑤Mg  ⑥BaCO3

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