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请回答下列生活中的化学问题:
(1)燃烧木柴时,通常架空些,才能燃烧得更旺,其实质是________.
A.散热的速度加快      B.增大木柴与空气的接触面积
C.木柴的着火点降低     D.提高空气中氧气的含量
(2)农村许多家庭用沼气作燃料,沼气的主要成分是________,它发生燃烧时的化学方程式为________.
(3)炒菜时,不小心油锅着火了,可迅速用锅盖盖灭,该灭火的原理是________.
(4)洗碗时,加几滴洗涤剂可除去碗盘上的油渍,这是利用了洗涤剂的________功能.

解:(1)可燃物架空一些,可使空气容易进入而增大可燃物与空气的接触面,氧气与可燃物接触更充分;“火要虚”能使可燃物与空气中氧气接触更充分,燃烧更完全才能燃烧更旺;此做法不能改变可燃物的着火点等物质固有属性及空气中氧气的含量;而是增大木柴与空气的接触面积.
故选B.
(2)沼气的主要成分是甲烷.甲烷燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O.
故答案为:甲烷; CH4+2O2CO2+2H2O.
(3)油锅着火用锅盖盖灭,属于隔绝空气或氧气灭火.
故答案为:隔绝空气或氧气.
(4)洗涤剂具有乳化作用,可以除去碗盘上的油渍.
故答案为:乳化.
分析:(1)燃烧需要满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点;以上三个条件都能满足时,可燃物才能发生燃烧,可燃物与氧气接触越充分燃烧越完全越剧烈.
(2)沼气的主要成分是甲烷;燃烧生成二氧化碳和水.
(3)根据灭火的方法解答;
(4)洗涤剂具有乳化作用,可以除去碗盘上的油渍.
点评:燃烧的三个条件,可燃物、与氧气接触、达到着火点,缺一不可,灭火时,只要消灭其中的一个条件,就可达到灭火的目的.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

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不可再生
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C3H8+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H2O

(2)走进超市,你会发现茶叶、膨化食品常采用真空充气包装,充入的气体可能是
氮气
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(1)为了防止膨化食品变质,常在食品中充入
氮气
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(2)为了鉴别硬水和软水,可以用
肥皂水
肥皂水
,其中
泡沫多,沉淀少
泡沫多,沉淀少
的是软水.
(3)最近我国留美化学家参与合成了一种新型炸药C8N8O16,它抗打击、抗震,但一经引爆就会发生剧烈爆炸.该炸药由
3
3
种元素组成,一个分子中含
32
32
个原子.
(4)下列四种物质:O2、CO、CaO、H2SO4,每种物质都有不同于其他三种物质的特点,请各写出一点:
①O2
单质
单质
;②CO
有毒
有毒
;③CaO
是固体颗粒
是固体颗粒
;④H2SO4
是黏稠状液体
是黏稠状液体

(5)工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气,而实验室一般用加热高锰酸钾的方法制取氧气.
①写出实验室制取氧气的文字表达式
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气

②选择编号填空(A.物理变化  B.化学变化):工业制氧属于
A
A
,实验室制氧属于
B
B

③请你简要谈谈工业制氧与实验室制氧两种方法不能交换的原因:
工业制氧气方法简单,但是条件要求较高,在一般实验室无法完成,而且制出来的氧气不是很纯净.实验室制氧气的方法可以制出较纯净的氧气,但是不能制出大量的氧气,故两种方法不能交换
工业制氧气方法简单,但是条件要求较高,在一般实验室无法完成,而且制出来的氧气不是很纯净.实验室制氧气的方法可以制出较纯净的氧气,但是不能制出大量的氧气,故两种方法不能交换

(6)请按要求写出一个生成水的文字表达式
氧化反应:
氧气+氢气
点燃
氧气+氢气
点燃
;     分解反应:
碱式碳酸铜
氧化铜+水+二氧化碳
碱式碳酸铜
氧化铜+水+二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年福建省南平市建阳市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

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